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~ 10 세) | 대상 다른 경우에만 상반된 감정 느낄 수 있다고 이해
수준 4 | (11 ~) | 같은 대상에 대해 두 상반된 감정 가질 수 있다는 것 이해
조망수용단계
수준 0 | 미분화된 조망수용 | 타인과 자기가 다른 생각, 감정 가질 수 있다고 알지만 자주
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키울 때는 자신의 욕구를 먼저 내세우지 않았을까 라는 생각이 들었다.
마이크의 부모의 경우를 제외하고는 자신의 아이를 위해서 최선을 다한다고 생각하고 행동하지만 결과는 나쁘게 되기도 했다. 아이에게 가장 좋은 것은 아이의 욕구를
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스에 기인하므로 정서적 발달에 대한 관심, 지도, 우선
6. 아동기의 정서적 장애 ; 우울감
생리 유전적, 인지적, 가정 환경적 요인으로 우울증이 생간다고 보고 있음
쌍생아 연구결과를 볼 때 유전적 요인보다 양육자와의 초기상호작용경험이
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일정시간 보유), 인출(필요 시 저장 정보 꺼냄) 3 과정으로 이뤄지고 정보는 감각기억(감각적 정보를 일시적으로 가지고 있는 것으로 방금 전 본 것에 대한 기억이며 연령에 따른 변화 없음), 작업기억(단기기억장소로 이해, 기억, 생각하는 활
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단은 인지적 발달과 더불어 자기중심적, 처벌지향적, 결과에 따른 판단 및 외적통제경향으로부터 여러 측면에서 상황 파악하고 결과, 의도 고려하는 자발적 통제 경향으로 발달
2. Kohlberg 이론
면접법 통해 도덕적 갈등상황을 들려주고 그에
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육아동현황‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
2) 저소득가정 지원의 현황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥24
3) 저소득가정 지원의 문제점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
3. 외국의 영유아보육정책 검토‥‥‥‥
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(https://www.parents.go.kr)에서도 성적표 확인이 가능합니다. 2024 성적통지표 양식
* 지필 / 수행
* 고사/영역명(반영비율) 중간고사 / 기말고사
* 만점 / 받은점수 / 합계
* 석차등급 / 석차(동석차)/이수자수
* 원점수 / 과목평균
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까? 당시 규칙과 가치관 사이의 갈등이 발생했던 쟁점에 대해 간략히 기술하고, 갈등을 해소하기 위하여 어떤 노력을 기울였는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
대학 3학년 기말고사 전 동아리 모임에서 수해현장 방문 봉사계획이 있었
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질적 성장을 가져오는데 크게 도움이 될 것이라고 생각합니다.
3.지금까지 살아오면서 자신이 내린 가장 힘든 결정은 무엇이며, 그 결정에 대해서 지금은 어떻게 생각하고 있는지 기술하시오.
대학 2학년 때 기말고사를 보기 전 경기 지역에
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기말고사 전 동아리 모임에서 수해현장 방문 봉사 계획이 있었습니다. 그런데 다음 학기 장학금을 꼭 받아야만 했던 저는 많은 시간을 할애해야 하는 봉사활동을 망설일 수밖에 없었습니다. 그래서 몸이 아프다는 핑계로 봉사활동에 참여하
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당시 큰 수해로 고통받는 수재민들을 떠올리면서 제가 할 수 있는 찾아봐야 겠다는 생각을 했습니다. 그래 서 기말고사 준비과목 시험시간을 피해 친구들과 1박2일동안 수해현 장을 방문해 제가 할 수 있는 진흙 청소를 진행하고 수재구호품
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