|
소아가정 간호백과1 소아청소년 응급의료 신생아 뇌막염과 패혈증
http://www.koreapediatrics.com/encyclo01/48203
[참고]
1) [미숙아케이스/미숙아간호과정]- 비효율적 호흡양상&신생아황달&감염위험성
https://blog.naver.com/xxx5789/221763292405
|
|
|
미숙아
2) 저출생체중아
3) 자궁내 성장 지연 (IUGR)
● 본 론
1. 고위험 신생아 사정
2. 중증환아분류체계
3. 임상검사 결과
4. 투약
5. 간호과정
|
|
|
미숙아의 정의
B. 미숙아의 발생빈도
C. 조산의 원인
D. 미숙아의 문제점
E. 미숙아의 일반적 외모
F. 치료와 간호 (간호진단과 그에 맞는 간호중재법)
<간호과정>
1. 간호 정보
2. 고위험 신생아의 신체사정
3. 현병력
간호사정
|
|
|
간호학. 한우리. 서울
최순희(2002).간호과정. 정문각. 서울
홍경자 외 공저(2012). 영아와 아동을 위한 아동간호학Ⅱ. 수문사. p.1401~1405
조결자 외 공저(2005). 가족중심의 아동간호학Ⅱ 개정 3판. 현문사
송지호 외 공저(2008). 원리와 실무중심의
|
|
|
정체상태로 유지되다가 정상수치인
1mg/dl이하로 감소한다.
미숙아인 경우 혈청빌리루빈이 생후 4~5일에 10~12mg/dl로 최고로 이르다가 2~4주 동안 천천히 감소한다.
생리적 황달의 원인
① 신생아는 순환하는 적혈구의 농도가 높고 적
|
|
 |
간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
|
|
|
간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
|
|
|
간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
|
|
|
간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
|
|
|
정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
|
|
 |
간호사
2. 자기소개서예문-간호사대형병원신입
3. 자기소개예문-간호사미숙아실경력
4. 자기소개서예문-간호사산부인과신입
5. 자기소개서예문-간호사중소병원경력
6. 자기소개서예문-강사교사직원훈련경력
7. 자기소개서예문-강사국어
|
|
 |
귀찮을 정도로 모르는 부분에 대해서 묻고 또 난해한 처리들을 어떻게 효율적으로 하는지 배우기도 했습니다. [ 경력간호사 입사지원서 합격예문 ]
1. 성장과정 및 학교생활
2, 성격의 장단점
3. 지원동기 및 향후계획
4. 경력사항
|
|
 |
간호는 전 세계적으로 중요한 과제이기에, 해외 연구와 사례를 접하는 것은 매우 유익할 것이라 생각합니다. 대학원 과정 중 학회 발표나 공동 연구 기회를 적극적으로 찾아, 한국 아동 간호의 발전에도 기여하고 싶습니다.
그리하여 제 최종
|
|
 |
과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
|
|
 |
간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
|
|
메뉴펼치기
