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미술계의 위기를 겪을 수 있다. 우리나라의 경제는 현재 종속경제와 비슷하다고 볼 수 있다. 중간 상인의 입장은 언제나 위험하다. 한국 내수 시장의 발달에 귀 기울리는 것도 현명한 선택이지만 좀 더 넓은 세상에 도전 하는 것도 좋은 생각
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않을 수 없었다. 하지만 역시 도자기 작품이 빠지지 않고 전시되어 있었기에 안도의 한숨을 내쉴 수 있었다. 특히 최성재의 ‘상’은 도자기에 사군자의 하나인 난초를 멋있게 그려 넣어 우리나라 전통의 미적 감각을 잘 살린 것 같았다.
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미술교육과 문화
- 최현주, 시각적 표현 및 표상에 의한 초등학생의 공간감각 육성지도, 인천교육대학교
- 한국미술치료학회(2002), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각적학습(시지각학습)의 필요성
Ⅲ. 시각적학습(
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미술이라던지, 중국의 웅장하고 힘있는 미술과 일본의 아기자기한 디자인. 무엇보다 대륙의 미술과 나름대로의 문화를 접목한 한국의 미술도 고고 미술사에서 중요한 위치를 갖고 있다고 생각된다.
그러나 요즘의 우리나라 디자인은 너무
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우리나라 회화임에도 불구하고 우수한 자굼은 호암미술관에 소장품 이외에는 거의 없고 일본에 80여점이 있다는 것이다. 그리고 현재 외국의 미술관 혹은 개인에게 유출돼 있는 한국불화의 대부분이 구한말 이후 일제식민지 아래에서 일본인
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한국미술사 김영주 나남출판
한국 미술 문화의 이해 김원용 도서출판 예경
한 권으로 보는 한국 미술사 101장면 임두빈 가람기획
한국 미술사 이야기 박용숙 예경
고구려의 오행신앙과 사신도 전호태 1993 다할 미디어
고구려 고분벽화 전호태
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한국미술협회 www.kaff.or.kr
한국공예학회 www.koreacraft.or.kr
한국아동미술학회 www.childart.or.kr
한국인포디자인학회 www.infodesign.or.kr
한국패키지디자인학회 www.pdik.or.kr
창작미술협회 www.changjarkart.co.kr
한국교육대학교 미술교육인협회 artes.bnue.ac.k
한
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미술교육 : 초등학교 1학년을 대상으로, 한국미술교육학회
* 하대현(1998), H, Gardner의 다지능이론의 교육적 적용 그 가능성과 한계, 교육심리연구, 12(1), 73-100 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능의 개념과 종류
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능의 종류
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한국화의 개창]『한국근대회화선집』(한국화 1, 안중식) 금성출판사, 1990, PP 83~84
▶ 박노수, [오원 장승업의 예술과 인간]『공간』1970/3, PP 60~66
▶ 이원복, 오원 장승업의 회화세계 간송문화 53』간송미술관 1997 PPㆍ42~64
▶ 이성미, [장승업 회화
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미술활동 프로그램이 ADHD유아의 행동에 미치는 효과. 한국미술치료학회
김승국 외(1997), 학습장애아교육, 교육과학사
최중옥 외(1997). 특수아동의 이해와 지도, 교육과학사
김동일 외(2002), 특수아동상담, 학지사
학습장애 참고사이트
http://rose
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