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과정] 방송통신대학교 출판문화원 2022
오정희, 김현령, 신세니 [유아교육과정] 공동체 2023 교육과정 B형
1. 공통형 과제 : 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는
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과정과 그 예를 자세히 제시하시오. (15점)
1) 중핵교육과정
2) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정
3) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정의 예시
(1) 언어 영역
(2) 사회 영역
(3) 과학 영역
(4) 미술 영역
(5) 수학 영역
(6)
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과정> 방송통신대학교 출판문화원 2022
지옥정, 김수영 외 3명 저 <유아교육개론> 창지사 2013
전경화, 나정숙 외 3명 저 <유아교육과정> 교육과학사 2014 1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화
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목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점
1) 유아교육에서 수업목표 상세화의 효과
2) 유아교육에서 수업목표 상세화의 한계점
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5)
문제: 중핵교육과정을 설명하고 중핵교육과정을
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과정이 적용된 유아교육 프로그램과 실제 사례
1) 프로그램 학습법 (Programmed Learning)과 실제 사례
2) 행동수정 기법(Behavior Modification)과 실제 사례
3) 스키너의 조작적 조건형성을 활용한 교수법과 실제 사례
4) 포괄적 유아 행동지도 프로그램
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과정. 방송통신대학교 출판문화원
강유정, 최성열, 신연희 (2023) 교육과정. 창지사 1. 공통형 과제 : 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해
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미술교육의 이해. 서울: 학지사.
황해익. (2017). 유아 미술교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
최은영. (2020). 창의적 유아미술활동 지도법. 서울: 유아교육출판사.
박지혜. (2018). \"유아미술활동이 창의적 사고력에 미치는 영향\". 유아교육연구, 3
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지도 전반에 걸쳐 지도자의 전문성과 감수성을 요구한다.
3. 참고문헌
이소은, 이완정(2024), 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원 1. 아동생활지도의 목표 중 일반적 목표에 관해 논하시오.
1) 아동생활지도의 일반적 목표의 개념
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목표를 가족구조의 변화에 초점을 두고 있는 치료모델이다. 이런 구조적 가족치료는 면접과정 속에서 가족의 문제점과 가족 특유의 양식을 파악해, 가족구조를 변화시키려는 치료모델이다. 구조적 가족치료 모델은 가족 구성원 간의 역할,
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미술 활동을 통해 자신만의 표현 방식을 찾아가는 과정을 지원하고, 놀이와 학습의 매개자로서 유아들이 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 마련한다. 또한 발달적 관찰자이자 평가자로서 유아 개개인의 발달 특성을 이해하고 이에 맞는 지도를
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