|
공간이 변화하는 데 있다. 즉 관광지는 관광객에게는 휴식 및 놀이공간이며, 지역주민에게는 생산 및 생활공간으로의 이중적 성격을 갖는다. 따라서 지역의 수용력을 고려하지 않은 개발은 관광객으로 인한 소음과 쓰레기 오폐수 등과 같은
|
|
|
기능
Ⅲ. 현대사회의 여가 문제
1.여가의 급증
2.여가의 상업화
3.여가의 일탈화 현상
4.여가의 비활동성 현상
Ⅳ. 여가문제의 개선방안
1.여가교육
2.여가공간 개발과 지원정책
3.여가생활을 위한 전담기구 신설
제 3장 결론
|
|
|
기능
3. 일본의 관광산업
본론
1. 도쿄 (Tokyo, 東京 - 동경)의 관광지
2. 교토 (Kyoto, 京都 - 경도)의 관광지
3. 오사카 (Osaka, 大阪 - 대판)의 관광지
4. 고베 (Kobe, 神戶 - 신호)의 관광지
결론
1. 일본 관광정책
2. 일본관광 현황의 장.단점
3.
|
|
|
진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 : 영향 평가
9) 제 9 단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
형성되는 초중고등학교시기에 환경 교육을 강화하여 확고한 가치관과 태도를 길러준다면 현재는 물론 앞으로 더욱 심각해질 환경 문제를 미연에 방지하는데 도움이 될 것이다. 그러나 우리 나라의 현실은 교사 자신이 환경 교육의 중요성에
|
|
|
전시 등의 극적 활동이 강조됨.
b. 영역별 구체화된 교과 통합 절차
: 교과서, 교육과정(국가수준), 재량활동 시간으로 나누어 제시
① 교과서 차원의 교과통합적 수업
교과서는 교육과정을 구현하는 가장 영향력 있는 교수학습 자료임
학교
|
|
|
조사 연구
②습지보전법에 따른 효율적 관리
③갯벌의 국립공원 지정
④환경어업육성 추진
1) 어업으로부터 발생하는 환경저해요인의 감축
2) 바다환경의 종합적인 관리와 개선
3) 수산물 생산 및 어업경영 방식의 전환
4) 어촌 및
|
|
|
1절 서론
1. 도시계획과 재개발조사에 앞서
2. 도시계획과 재개발의 의의
제 2절 본론
1. 도시계획의 설립배경
2. 도시계획의 특성
3. 도시계획의 문제점
4. 도시계획제도의 발전방향
5. 사례
제 3절 결론
*참고자료
|
|
|
공간 확보
8) 교량 및 터널작업시 위험방지
9) 악천후시 작업중지
3. 개선효과(기대효과)
4. 향후계획
1) 철도산업 안전관리 이행실태 조사
2) 중대재해 예방 및 조사 강화
Ⅵ. 산업재해에 대한 대책
1. 산업재해 취약부문 집중 지도·지원
|
|
|
공간을 제공한다. 박물관은 관람객과 전시물 사이의 직접적인 관계를 형성하여, 관람객에게 미적 체험은 물론 과거와 현재에 대한 설명을 통하여 교육적이고 감동적인 즐거움을 제공한다.
참고문헌
한국성인교육학회 『성인교육의 현재와
|
|
메뉴펼치기
