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학습자 및 교사로서의 부모
6) 가족 구성원으로서의 부모
4. 부모 교육의 내용
1) 통합적인 사회 생활을 하도록 조언
2) 현실과 이상과의 관계를 적절히 조절
3) 문제 해결에 필요한 알맞은 지식, 기능, 태도를 안내
5. 장애아동을 둔 부모
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필요성
II. 학교사회사업의 발전과정 및 현황
1) 1945년 해방 이후부터 1960년대 후반
2) 1970년대 이후부터 1980년대
3) 학교사회사업 도입기 : 1993 - 1997
4) 학교중심 모형(상주형) 도입기 : 1997 - 2001
5) 학교사회사업 실험기 : 2002 - 현재
III. 학
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지도자였으며(막15:1-47), 동시에 예수께서는 은밀한 중에 하나님과 끊임없이 교제하는 영성적 프락시스의 실천자(눅5:16; 요 17:1-26)이었던 것이다. 그러므로 우리는 예수 그리스도의 삶과 죽음과 부활, 그리고 그의 가르침 속에서 우리가 실천해
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제작학습 [제작학습 필요성, 제작학습 교육적 기능, 제작학습 유의점, 제작학습 방법, 제작학습 수업지도안, 제작학습 학습지도안, 제작학습 피피티, 제작학습 조사, 제작학습 ppt, 제작학습 분석]
제작학습
◈ 제작학습의 필요성
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지도목표
Ⅱ. 학 생 관
1. 학생 실태 조사
2. 설문 결과 분석
Ⅲ. 지 도 관
1. 내용상의 유의점
2. 지도상의 유의점
Ⅳ. 본시 학습 계획
1. 본시 학습 목표
2. 본시 학습 계획
단 원 : 4. 문벌귀족사회의 성립과 동요 (서
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지도한다.
정리
및
평가
(7)
학습
정리
▶본시 수업 정리
- 세도정치 : 19세기 왕실 외척의 비정상적 권력 독점
- 정치기강의 문란 : 매관매직의 성행, 과거시험 부정
- 삼정의 문란 : 전정, 군정, 환곡
▷교사의 설명을 경청하며 마무리 정리를
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필요성
Ⅲ. 댄스스포츠의 교수법
1. 댄스스포츠의 학습
2. 댄스스포츠의 지도
Ⅳ. 댄스스포츠의 교수학습 계획
1. 대상
2. 절차
3. 실천 과제
Ⅴ. 댄스스포츠의 학습지도 실천
1. 학급 및 학교의 특색교육으로서 즐거운 댄스스포츠
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학습자 분석 및 이해 …………………………… 4
2. 교수학습 계획
가. 교수학습방법 …………………………………… 7
나. 단원 교수학습 계획 …………………………… 11
다. 지도상 유의점…………………………………… 12
3
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지도 계획
단원
주용 지도 내용
시간
지도방법
수업매체
차시
중
소단원
차시
1
.
한
국
무
용
(1)한국무용 의 특징
한국무용의 형성 배경
춤사위의 특징
1
강의식
시청각 학습
PPT 자료
VTR 자료
1/9
(2)민속무용
민속 무용의 형성과 발전
민속 무용
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하는 내용을 제시한다. 1. 영화 소개
2. 태극기 휘날리며 선정 이유
3. 줄거리
4. 인물 설명
5. 영화속 한국전쟁 전투
6. 6.25 전쟁 속으로
7. 전국 올 로케이션
8. 영화 VS 실제
9. 영화 속 옥의 티
10. ◀ 학습 지도안 ▶
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