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댄스스포츠 프로그램 목적
2. 학급의 실태
Ⅱ. 댄스스포츠에 관한 이론
1. 댄스스포츠의 개념
2. 댄스스포츠의 특성
3. 학교교육에서 댄스스포츠교육의 필요성
Ⅲ. 댄스스포츠의 교수법
1. 댄스스포츠의 학습
2. 댄스스포츠의 지도
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댄스 스포츠의 이해
1. 댄스 스포츠의 개념
2. 댄스 스포츠의 역사
1) 스텐다드 댄스의 역사
2) 라틴아메리칸 댄스의 역사
Ⅲ. 댄스스포츠의 특성
1. 스포츠적 특성
2. 예술적 특성
3. 운동 기능적 특성
4. 여가 문화적 특성
Ⅳ. 댄스 스포
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스포츠교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 평가관
1. ‘목표 → 달성 → 평가’에 대한 새로운 시각
2. 앞으로의 평가에 대해서
3. 결과로서의 평가로부터 이륙(離陸)
Ⅲ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 영역
1.
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프로그램분석
4. 수강생 특성
5. 교강사 특성
Ⅲ. 결론
6. 타 기관과의 비교를 통한 장/단점
7. SWOT분석
8. 개선점
수원문화원 : 문화학교
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설립목적
2. 연혁
3. 프로그램 분석과 교수-학습 방법
4. 수강생 특
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학습자의 연령, 지능, 경험 등 개인적 특성에 적합성
매체의 물리적 상태
효과적인 사용을 위한 안내서의 존재
학생들의 사고력과 창조력 배양에 도움
매체 이용에 드는 시간의 비용, 노력에 상응하는 가치 여부
ASSURE 모델
교수매체를 효과
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Charles E. Merrill Publishing Co.
Laban, R. (1963), Modern educational dance(2nd ed.). London : MacDonald & Evans.
DeMariar, C. R. (1974), Dimensions of physical education. Saint Louis : The C. V. Mosby Co.
Ian Hacking, 선혜영, 황경식 역, 왜 언어가 철학에서 중요한가?, 서울:서광사, 1989.
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프로그램에 참여해 본적이 있다.
⑤ 기타( )
17. 여가활동 시설이 더 필요하다면 어떤 곳이 있어야 한다고 생각하십니가?
① 댄스교실. 요가. 스트레칭 ② 음악(실용음악. 악기배우기)
③ 스포츠 동아리 ④ 창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇
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1. ｢문화 CEO｣의 감성리더십 발휘
2. ｢문화｣에 대한 전략적․실용적 접근
3. ｢기업문화｣에서 ｢문화기업｣으로 관심 이동
4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시
Ⅶ. 결 론
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교수협의회 세미나 자료집, 2011.
외국문헌
Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, London: Lepus Books, 1977.
John Dewey, 『Democracy and education』, New York: The Macmillan Co, 1916.
John Dewey, 『Experience and education』, New York: The Macmillan Co, 1938.
Marks. R, 「Pedagogical content
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특성…………………11
3. 스포츠와 인터넷 신문…………………15
4-1. 스포츠 신문의 태동…………………18
4-2. 스포츠 신문의 특성…………………20
5-1. 한국신문의 역사………………………20
5-2. 한국 스포츠 신문의 역사……
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프로그램은 뭡니까?
8. 최근 눈물을 흘려본 적 있습니까?
9. 자신이 가장 소중하게 여기는 것은 무엇입니까?
10. 한달 용돈은 얼마나 씁니까?
11. 가장 힘들었던 경험과 이를 극복한 사례를 말해보세요.
12. 다른 사람을 미워해본 적이 있습니까?
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프로그램은 뭡니까?
8. 최근 눈물을 흘려본 적 있습니까?
9. 자신이 가장 소중하게 여기는 것은 무엇입니까?
10. 한달 용돈은 얼마나 씁니까?
11. 가장 힘들었던 경험과 이를 극복한 사례를 말해보세요.
12. 다른 사람을 미워해본 적이 있습니까?
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댄스 스포츠 동아리에서 회장을 역임하며 동아리 팀원들의 협력을 통한 참여율을 높이는 데 노력해 왔습니다. 댄스 스포츠의 특성상 동아리 회원들이 함께 많은 시간과 노력을 통한 훈련이 이루어져야 하기 때문에 학업에 바쁜 간호대학 학
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스포츠 댄스, 밴드 공연, 홀로 부산 여행가기와 같은 다음 도전을 향한 담력과 추진력을 갖게 한 소중한 경험이었다고 자부합니다.
6. 면접기출문제
1. 학점이 안 좋은 이유는?
2. 면접관에게 궁금한 것 있으면 질문해보라.
3. 자신의 수상경험
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프로그램으로 만들기 위해 노력할 것입니다. 예를 들어, 팀 스포츠뿐만 아니라 개인 운동, 댄스 등을 포함하여 학생들이 흥미를 잃지 않도록 다양화를 꾀할 것입니다.
또한, 정기적인 체육대회나 활동을 통한 경쟁과 협력의 경험을 제공하여,
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