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전통과 표상, 미술사학연구회, 2011
◎ 소준섭, 백두산과 간도의 영토문제, 국회도서관, 2008
◎ 조덕현, 백두산 일대의 균류 자원, 한국자원식물학회, 2010
◎ 정치영, 조선시대 지도에 표현된 백두산에 대한 고찰, 한국문화역사지리학회, 2011
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미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
3. 당신이 생각하는 잘 그린
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지도 : 유아 흥미, 발달 수준에 맞추어 동시 낭송하고 함께 읽기
기타 활동
교사는 대/소집단 게임, 노래 부르기, 이야기 꾸미기(짓기),미술활동, 책 만들기 등의 다양한 활동을 통해 언어지도를 할 수 있다.
*대소집단 게임 : 지시하기, 가라사
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늬를 만들어 보는 시간을 가져 볼거에요. 준비물 잊지 말고 챙겨 오세요.
3〃
※판서계획
학습 주제 : 미술관에 가요
학습 목표 : 미술관에서의 작품 관람방법과 예절에 대하여 알 수 있다.
활동 1 : 미술관 관람 방법과 예절 알기
활동 2 : 관람
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미술에 대해 너무나 무지하고 무관심했던 나의 의식의 틀을 깨는 계기가 되었고 미술 작품의 가치에 대한 생각을 다시금 갖게 해주는 시발점이 되었다고 할 수 있겠다. 또 이런 우리 전통화에 대한 관심과 애정으로 문명의 폭압 속에서 자극
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지도 내용
2) 담화 상황 ․ 유형 ․ 목적별 지도 내용
4. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까?
1) 화법 교수 ․ 학습의 원리
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미술관의 질, 범위 및 상태를 점검할 수 있어야 한다.
참고문헌
국립현대미술관 저(1996), 국립현대미술관 1969-1996
데이비드 딘(1998), 미술관 전시 이론에서 실천까지, 학고재
문화체육부(1997), 한국의 박물관 및 미술관, 서울 : 도서출판 피아
박
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전통놀이 기법이 학교현장에 다양하게 도입되어야 한다.
Ⅷ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 지도
1. 전통놀이의 지도는 아동을 의도적인 명료성으로 이끄는 것보다 구성원간의 국면 창조로서 이루어지도록 도와야 하겠다.
2. 인간관계 개선 프로
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한국청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/main/main.jsp <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 봉사활동
1) 개념
2) 의의
3) 필요성
2. 청소년 봉사활동 지도방법
1) 목표
2) 단계
(1) 사전교육
(2) 준비단계
(3) 활동단계
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의지와 한국 여성의 전통적 인고(忍苦) 정신을 나타내는 유교적 휴머니즘의 표현이면서, 내면적으로는 무한한 슬픔을 나타내고 있다. 즉 애이불비(哀而不悲 ; 슬프기는 하나 그 슬픔을 겉으로 나타내지 않음.)의 심정이 잘 표현되었다.
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