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가방법에 관한 연구가 필요하다.
다. 교사의 수업부담을 줄일 수 있는 소규모 학교에 적용되는 특별보충과정 운영 모델이 필요하다.
라. 학생들의 학업이나 생활지도에 대한 가정과의 연계지도가 필요하다.
Ⅸ. 개별화수업(개별화학습, 교육)
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교육(NIE, 신문활용학습)의 목적
Ⅳ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 기본방향
Ⅴ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 실태
Ⅵ. 실문활용교육(NIE)의 실제
1. 활동 전개 방법
2. 차시별 평가 계획
Ⅶ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)
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동에 대한 가정과의 긴밀한 협력을 위해 월간, 주간 안내서를 활용한다.
둘째, 서신은 집단회의, 유치원 행사, 교육활동의 계획 등에 대하여 필요할 때마다 서신을 보내어 공지하며, 경우에 따라서는 서신 하단에 절취선을 넣어 부모로부터 답
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가며 : 서평
이 책을 읽기 전 나는 요즘 시대에 비록 눈에 보이는 신분의 차이는 없어졌지만 그래도 아직 빈부의 차이로 인하여 계급이 아직 존재한다고 생각했다. 하지만 이는 양질의 교육을 받으므로 충분히 극복할 수 있다고 생각했다. 하
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닦아요
오후 자유선택활동
▷ <미술>가을 그림을 감상해요 <과학> 콩의 느낌을 느껴봐요
▷ 젖은 흙을 뭉쳐보아요 ▷ 고리를 던져요
기본생활습관
▷ “멈추기, 생각하기, 도와주세요“ 알기
<새노래>
<유아체육발레>
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가 커피를 다 마실때까지 지켜본다.
발달
평가
동생들을 챙겨서 놀이 하려는 모습이 보이며 극놀이를 통해서 언어 표현도 많이 하는 모습이다.
미술, 음률놀이에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하고 있다. 간단한 노래를 듣고 따라 부르며 신
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교육적이고 불공정한 공부방식이 횡행하기 때문이다. 성적을 위해서라면 모든 게 용인된다. 수업을 빼먹고 학원에 가도 된다. 체육처럼 수능에 안 나오는 과목은 학교 차원에서 알아서 빼준다. 고3이기 때문이다. 아무리 비교육적이라고 목청
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목차
서론
본론
1. 시대적, 사상적 배경
1) 사회와 경제
2) 사회와 교육
3) 계몽사조와 신인문주의
2, 페스탈로치의 생애와 사상
3, 교육가 페스탈로치
결론: 평가 및 소감
결론
참고문헌
서론
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평가에 대한 인지학자의 흥미를 최소화시키고 있다. 왜냐하면 발전론적 견해는 성인행동을 이해하려는 연구자에게는 부적당하다고 여겨지고 있기 때문이다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 :
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가 없음
부모요구
○문자 해득 및 연산 능력 신장
○자신감의 형성
학부모 김 ○ ○ (인)
교육활동 계 획
유형
교과
기간
주당시간
장소
책임자
특수교육
국어
2000,3,5
～7.20
5
학습도움실
특수교사
수학
〃
5
학습도움실
특수교사
현재
수준
수
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