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교육을 통해 내담자가 목표를 성취할 신념과 행동에 있어 변화를 만들도록 함.
도출된 통찰을 바탕으로 이전에 가졌던 비효과적인 신념과 행동에 대해 대안적인 방안을 찾도록 조력함.
상담자의 격려를 통해 변화를 위한 열망을 강화함.
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감상력
8) 신비로운 경험
9) 공동체감
10) 대인관계
11) 민주적 성격구조
12) 수단과 목적, 선악의 구별
13) 철학적이며 적개심이 없는 유머감각
14) 창의성
15) 문화적 동화에의 저항
III. 매슬로우 이론의 평가
* 참고문헌
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관계, 사람 간의 관계, 신체와 물체의 관계
움직임의 질 균형, 시간, 힘, 흐름 등을 이해하고 적용하는 능력 1. 동작교육
2. 건강교육
3. 안전교육
4. 언어교육
5. 사회교육
6. 음악교육
7. 미술교육
8. 수학교육
9. 과학교육
10. 교육과정
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교육과정에 관한 체계적인 현직 교사교육을 받음으로써 교육과정에 관한 자신
의 확고한 신념과 개념을 갖도록 한다.
② 교사들이 매일 매일의 활동을 계획하고 운영하며 평가하는 데 있어 하나의 팀으로 협동하여 일할 수 있도록 한다.
③
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가능성을 촉진시켜 주는 교육자의 역할이 요구된다. 즉, 따뜻한 온정적 보살핌 속에서 영아의 발달 가능성을 촉진시켜 주는 가르침을 제공해야 하는 전문성이 요구된다. 이러한 역할을 수행하기 위해 영아 교사는 영아 발달에 대한 지식을 깊
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평가결과에 따라 월봉급액의 100%, 75%, 50%로 구분해서 지급하고 있습니다. 이에 대한 선생님의 의견은 어떠하십니까?
____① 현행처럼 평가결과에 따라 차등적으로 지급해야 한다.
____② 수혜대상자 모두에게 월봉급액의 동일한 비율로 지급해
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가진 사람들이 모여 그들이 심리적 스트레스를 받지 않도록 보호하고 그들 자신의
생활 패턴을 바꾸기 위한 자극제를 주는 지원 체제이다.
참고문헌
이용남 (편), “교육 및 상담심리학”, 교육과학사, 2004
김제한 , “교육심리학”, 양서원,
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행동주의 학습이론
1) 의미
2) 분류 - 행동주의 학자 스키너의 조작적 조건화 이론
3. 유아가 언어를 습득하는 6가지 반응
4. 환경 vs 유전의 이분법적 사고의 함정
5. 행동주의 학습이론에 대한 비판점
6. B. F. Skinner(1905-1990) 생애
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가 될 것이며, 희망찬 미래가 있을 것이다.
♧ 참고문헌
한번더 생각해봐/ 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소/ 교육과학사 2005
학교폭력 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가/ 청소년폭력예방재단/ 한울림 1996
학교폭력 당신의 아들
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활용 사례
1. 학습자
2. 학습 내용
1) 학습목표
2) 학습 내용 및 특성
3) 학습 매체 및 도구
4) 교수?학습 방법
5) 평가
Ⅵ. 향후 전자교과서(전자책, e-book)의 활용 방향
Ⅶ. 전자교과서(전자책, e-book) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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