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교육의 현황. 제14회 한국어린이 육영회 유아교육학술대회. 유아 영어교육의 오늘과 내일. 서울. 김현정 (1999). 유아 미술교육의 실태 비교연구-유치원과 미술학원을 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문. 박수진 (2001). 유아기
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미술치료의 이론과 실제, 서울 : 특수교육, 1993 김갑숙정미숙 / 학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구, 미술치료연구, 1999 김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장애교육
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교육과정 증보판. 창지사, pp.325~338. 유재연(1989). 유아를 위한 행동주의 교육프로그램과 인본주의 교육프로그램에 대한 연구. 「학생생활 연구」 제7권, pp.297~318. 심성경(1982). 유아교육 프로그램의 비교·분석. 이화여대 대학원 교육학과 석사
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교육과정에서 광합성 학습을 위한 코스웨어의 개발과 적용 김신자 : CAI 코스웨어 평가에 관한 연구, 이화여대논집 59, 1991 강병재 : CAI 코스웨어 평가 준거개발 및 적용 연구, 중앙대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 1994 박성익 : 코스웨어
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무엇을 원하는지를 엿본 경험이 있는 만큼 앞으로 관광학을 현실적으로 이해하는 데에 큰 도움이 되리라 생각합니다. 호텔관광경영학과학업계획서 순서 1.자기소개 2 지원동기 3.입학 후 학업계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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미술치료학개론, 서울 : 학지사 김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장애교육전공, 2008 최외선·박현미(2008), 사회부적응 청소년의 미술치료 사례연구, 미술치료연구신수진 /
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연구가 활성화되어 공동으로 연구하고 자료를 개발할 필요가 있다. 참고문헌 김진화(1998) : 학습자의 개념수준에 따른 Jigsaw 협동학습이 학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문 강성욱(2000) : 협동학습을
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미술교육 프로그램 한·미 비교연구 서울과 뉴욕을 중심으로-」, 한양대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2005. 성진숙(2009). 평생교육 여성학습자의 자기효능감 분석. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전
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진로성숙도와 사회성에 미치는 효과 학위논문(석사) -이은정- 춘천교육대학교 교육대학원 : 초등상담심리 2012. 8 학교구 고교간 역할 분담에 의한 진로별 교육과정 구현 방안 연구 학위논문(박사) -조호제- 고려대학교 대학원 : 교육학과 
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연구. 한국교육대학교 대학원 석사학위논문. 전일균 (1996). The Journal of Eduacational Research. 교육학연구. Vol. 34. No.5 정윤경 (2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 인천: 내일을 여는 책 진병순 (2002). 슈타이너 이론의 초등미술교육에서
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