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미술사>>, 홍태희, 2006, 서울문화사
<<서양화 자신있게 보기>>, 이주헌, 2003, 학고재
<<20세기의 미술>>, 로즈마리 램버트지음, 김창규 옮김, 1991, 예경
<<20세기 시각예술>>, 에드워드 루시 스미스 지음, 김금미 옮김, 2
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칸(1966)은 미술에서의 탐구 혹은 학문적 활동의 모델로서 미술가뿐만 아니라 미술사가와 미술비평가를 제시하였다. 즉, 과학자가 과학교육을 위한 탐구모델이 되는 것과 같이 미술가, 미술사가와 미술비평가도 미술교육을 위한 탐구활동의
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미술사. 박우찬. 이룸
5. 한권으로 보는 서양 미술사 이야기. 임두빈. 가람기획. 2003
6. 한국인의 시각에서 본 서양 미술사. 장준석. 학연문화사. 2004
7. 이야기 근대 미술사. 정금희. 집사재. 2001
8. 현대 미술의 개념. 니코스 스탠고스(성완경, 김
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미술관에서 찾기가 더 힘듭니다. 그림 사이즈를 보시고 크기를 상상해 가시면서 보시면 좋습니다.
(4) 미술관 방 구분을 정리해 보세요.
큰 미술관은 시대별로 또는 나라별로 그림을 묶어 놓습니다. 나중에 볼 그림들의 리스트가 더욱 쉽게 구
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미술에 대해서는 양식적 특성과 대표 작가의 작품세계, 기법 등에 관해 다각도로 접근하면서 우리 나라 전통미술과 현대회화의 작품들도 비교 연구해 보았다. 다양한 표현방법에의 접근과 미술사조의 이해는 창의력 향상과 미술 전반에 대한
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형성
A. 사회적 배경
B. 미술사적 배경
3. 후기 인상주의의 실제와 지성
A. 조형 이념
B. 표현 특성
4. 후기 인상파가 현대 미술에 미친 영향
5. 후기 인상주의의 작가 분석
폴고갱-a.고갱의 삶
b.미술사적 영향
6. 결 론
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미술을 향유할 수 있도록 하는데 중점을 두었고, 미술사에서는 시대별, 양식별 미술의 변천 과정을 이해함으로써 현대 미술에 대한 이해의 폭을 넓히고‥후략.' 하여 비평의 영역이 새로 도입되었음을 보여 주고 있다. 정리된 표는 다음과 같
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현대회화의 원리, 미진사
◇ E.H. Gombrich, 최민 역(1986), 서양미술사, 열화당, p.532 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인상주의미술(인상파)의 개념
Ⅲ. 인상주의미술(인상파)의 발생배경
1. ?인상파?의 어원
2. 19C중반 ?사진?의 발명
3. ＇빛＇
4. 일본 ＇우끼
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미술요소가 어떤 작용을 하고 있나를 생각하며 이를 감상 활동과 연계하여 이루어져야 한다. 그래서 미적인 안목을 높여 나가는 활동이 이루어져야 한다.
셋째, 어린이들의 발달 수준에 맞는 학습이 이루어져야 한다. 현대 미술에는 어린이들
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미술감상 공간의 부족은 그렇다 치더라도, 우리의 인식만은 개선되어야 할 것이다.
참고문헌
김삼랑(1998) / 미술교육개론, 서울 : 미진사
마이어 샤피로, 김윤수·방대원 역 / 현대미술사론, 도서출판, 까치
박휘락(1996) / <보는 힘>을 기르
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