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불교, 불교시대사, 1995
문명대(교수) 저 / 한국불교미술사, 한언, 1997
장경희 / 한국미술문화의 이해, 예경, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 불교미술의 개념
Ⅲ. 불교미술의 기원
Ⅳ. 불교미술의 발생
Ⅴ. 불교미술의 기능
Ⅵ. 불교미술의 작품
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2) 백제의 춤
3) 신라의 춤
3. 고려시대의 춤
Ⅶ. 동양의 미술
1. 개념
2. 가치
Ⅷ. 동양의 동양화
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
1) 초기(1392～1550)
2) 중기(1550～1700)
3) 후기(1700～1850)
4) 말기(1850～1910)
4. 근대?현대
참고문헌
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미술교육의 역사, 서울 : 예경, 1993
◈ Freeland, C, But is it Art?, 서울 : 아트북스, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 목표
Ⅲ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 중요성
1. 첫째
2. 둘째
3. 셋째
4. 넷째
Ⅳ. 도자공예수업(
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불교의 가르침을 전파하는 중요한 역할을 했다. 특히 무위사는 선종의 영향을 강하게 받은 사찰로, 직지사 등 선종 사찰과의 연관성도 보여준다. 무위사는 이름에서도 알 수 있듯이 \'무위\'라는 개념은 인위적이지 않음, 자연의 본래 모습 그
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Ⅲ. 동양의 묵자사상
Ⅳ. 동양의 노장사상
Ⅴ. 동양의 미술
1. 개념
2. 가치
Ⅵ. 동양의 한국화
1. 한국화의 분류(초등 교과서 중심)
2. 한국화의 특징
3. 한국화의 지도 방향
4. 한국화의 초기 지도
Ⅶ. 동양의 무도
참고문헌
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미술사에서 기억되고 있다. 영국 빅토리아 시대의 억압된 이중적 도덕 개념으로 볼 때 그의 데카당한 분위기나 이미지와 문자의 교묘한 배합, 병적이고 충족되지 않은 욕망을 느끼게 하는 이미지는 충격적이었다. 그는 죄악과 유혹의 이미지
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미술사에서 기억되고 있다. 영국 빅토리아 시대의 억압된 이중적 도덕 개념으로 볼 때 그의 데카당한 분위기나 이미지와 문자의 교묘한 배합, 병적이고 충족되지 않은 욕망을 느끼게 하는 이미지는 충격적이었다. 그는 죄악과 유혹의 이미지
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관한 프랑스의 정책
문화성(문화부)
문화성의 예산과 사업
문화 예술 교육의 원칙
문화·예술교육 정책의 목표
문화·예술교육을 위한 정책의 방향
프랑스의 문화행정 기능과 조직체계
3. 우리가 나아갈 방향
4. 마치면서...
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기원
Ⅱ. 금속공예의 의미
Ⅲ. 금속공예의 역사
1. 삼국시대
2. 통일신라
3. 고려시대
4. 조선시대
Ⅳ. 금속공예의 대표작가와 작품
1. 작가 소개
2. 작품 특징
1) 무제
2) 여름밤의 이야기
Ⅴ. 금속공예의 귀금속공예
1. 고대의 귀금
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계몽
3. 민간 디자인 진흥 기관의 출현
4. 사단법인 한국공예디자인연구소
5. 산업발전과 디자인
Ⅲ. 결 론
1. 근대화와 모더니즘
2. 한국적 디자인의 등장
3. 디자인학과, 학생 수의 증가
4. 한국적 디자인이 나아가야 할 방향
Ⅳ. 출처
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