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미술의 편협한 범주 안에서 기성 개념에 속박되지 말고, 인간에 의한 표현 활동 전체가 넓은 의미에서 감상의 대상이 될 수 있다는 재인식이 중요하다. 또한 어린이 작품 감상, 자연의 감상도 훌륭한 학습 대상이 될 수 있다. 이처럼 유연한 발
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미술과 아동미술에서는 복잡한 기술이나 도구 없이 기본적인 형태와 요소를 활용하여 작품을 표현합니다.
둘째, 원시미술과 아동미술은 모두 상징과 기호를 활용하여 의미를 전달합니다. 원시미술에서는 동물, 자연물, 기하학적 도형 등이
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미술가들은 그의 그림을 본 따 그림을 그렸고, 그의 화풍을 닮아가려 노력해 표현주의를 더욱 더 풍성하게 만들었다고 평가할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. <뭉크 뭉크, 에드바르트 뭉크 저, 이충순 역>
2. <현대 예술의 거장 19 - 에드바르
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미술교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한 창의적 표현력 향상, 예슬유치원 시범 유치원 운영보고서, 2003 [방통대 유아교육과 4학년 교육과
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의미하기도 한다.
이 레포트는 ① 르네상스 시대 미술의 특징을 요약적으로 정리하고, ② 교재와 멀티미디어강의에 소개된 미술 작품 중 3개를 골라 르네상스 시대의 특징을 중심으로 작품을 설명하였다.
II. 본 론
1. 르네상스 시대 미술의
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미술은 실용적인 측면과 미적측면을 결합시켜 사회주의적 생활양식에 맞게 주제적 입장에서 새로운 도안을 많이 창작해야 한다고 하였다. 모든 미술 작품의 창작은 열정과 사색의 산물이므로, 시대와 혁명의 요구에 맞는 주제를 골라내어 특
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의미를 파악하고 그제야 작품을 감상했다고 하는 태도 때문에 예술과 멀어지는 것이다. 단지 예술을 접하고 그것으로 자유로워지는 것으로 충분하다.
<참고 서적>
미술의 창 강의 중 3강 과학과 기술 이선영 2000
기계복제시대의 예술작품
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작품의 이러한 기계조각의 특징은 현대 기계산업의 발달에 따른 기계를 과감히 작품에 응용하고 모터와 폐품, 영사기와 빛, 소리, 냄새 같은 비 물질을 사용한 실험 정신을 그 후 전위미술(아방가르드), 행위미술, 환경미술, 비디오 아트 등에
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작품평가지
상호평가
태도
바른자세와 성실한 태도로 작품을 제작하고 정리정돈을 잘 하였는가?
관찰법
교사
포토폴리오 부착용 작품평가지
학습목표
나의 평가
친구들의 한마디
참고 문헌 및 사이트
교육인적자원부(2010), 미술3,4학년 초등
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미술사적 영향 렘브란트 이후 가장 위대한 네덜란드 화가로 널리 인정받고 있으며, 현대미술사의 표현주의 흐름에 강한 영향을 미쳤다. 불과 10년이라는 짧은 기간 동안 제작된 그의 작품들은 강렬한 색채, 거친 붓놀림, 뚜렷한 윤곽을 지닌
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