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존중하는 것이 가장 중요하다. 이러한 점에서 찰흙은 미술 교육에 매우 적합한 재료이며, 다양한 형태로 확장될 수 있는 무한한 가능성을 가진 도구다.
이 외에도 찰흙을 활용한 활동은 입체적인 표현 능력뿐만 아니라 집중력, 문제 해결 능력
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미술 3월호, 중앙일보사
▷ 스탠스미스 저, 이주연 역(1995), 미술재료 및 용구백과, 예경
▷ Heuser, K. C, 윤여항 옮김(1996), Freehand Drawing & Sketching, 프리핸드 드로잉과 스케칭, 서울 : 예경 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소묘의 정의
Ⅲ. 소묘의 특징
Ⅳ. 소
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미술치료의 이론과 실제, 한국미술치료학회 편, 1997, 동아문화사 1. 미술 치료의 정의
2. 미술 치료와 재료에 대한 이해
3. 미술치료의 특징과 장점
4. 미술 치료의 발전
5. 미술치료의 기법
1) 진단 도구로서의 기법
2) 치료도구로
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특징을 가지고 있는 아동에게는 자신이 평소에 억제해 왔던 감정을 발산시켜주는 발산 프로그램이 효과적이다. 발산을 유도하는 방법으로는 물감을 넣은 물 풍선 던지기, 낙서하기 등 활동적인 것이 많다. 미술치료에 소리를 더불어 이용하
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미술 지도를 위해 발달단계에 맞는 미술재료에 대해 살펴 볼 필요가 있다.
도식기의 아동은 깊이 있는 감정의 표현에 별로 관심이 없다. 이 시기의 가장 큰 특징은 아동이 형태, 공간, 색채의 개념을 발견하고, 반복을 통해서 자신의 도식을
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미술학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다
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특징
① 특징
② 유리의 특성
③ 유리병의 특성
④ 유리의 물리적 특성
⑤ 유리의 전기적 특성
3. 매체의 활용
3.1 유리공예
① 유리공예의 재료
② 유리공예의 기법
③ 사용
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미술은 다양한 직접경험을 제공해준다. 미술 활동시 아동은 다양한 재료 중에서 무엇을 가지고 어떻게 표현할까? 하는 문제에 부딪치게 된다. 이때 아동은 주위환경에 대한 지각을 하게 되며, 문제를 계획하고 조절하며 해결하는 능력을 기르
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특징과 한국 영유아교육 / 보육에의 시사점, 『열린유아교육연구』학회지 제3권 1호.
성경란(2001). 유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
양경희(1998). 열린교육을 위한 창의적인 작업활동, 서울:
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특징이 있으며 기후 탓인지 사람들의 성격도 강직하고 진취적이다.
사천 요리의 특징은 첫째, 1년 내내 변화의 기복이 심한 환경에 잘 적응해 나갈 수 있도록 식욕 증진과 체력 보강을 염두에 두고 고안되었다는 것이다. 그리고 보기에는 아
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미술 수업에서 항상 두각을 나타냈습니다. 새로운 재료와 기법에 대한 끊임없는 실험을 통해, 저는 다양한 미술 경연 대회에서 수상하는 등의 성취를 이루었습니다. 이러한 경험들은 저에게 미술이 단순히 취미를 넘어 제 삶의 중요한 부분임
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미술을 전공하며, 저는 미술의 다양한 이론과 실용적 기술을 배웠습니다. 또한, 예술을 통한 사회적 메시지 전달의 중요성을 깨닫고, 이를 실천하기 위해 여러 커뮤니티 프로젝트에 참여했습니다. 이러한 활동은 제가 예술을 단순한 표현의
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미술과 전통 미술을 융합한 수업을 통해 다양한 미술 표현 방식을 경험할 수 있도록 할 계획입니다. 이를 통해 학생들은 미술이 주는 무한한 가능성을 느끼고, 다양한 기술과 재료를 활용하여 자신만의 독창적인 작품을 만들어 갈 수 있을 것
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미술치료의 효과는 내담자의 참여도와 신뢰 관계에 따라 달라질 수 있으며, 일부 내담자는 미술 활동에 대한 거부감을 가질 수도 있습니다. 이를 해결하기 위해 먼저 내담자의 관심사를 고려하여 친숙한 재료와 기법을 활용하고, 강요하지 않
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재료선택 및 사용법은 알맞았는지, 완성도는 어떤지에 대해 스스로 생각해보도록 합니다. 제가 수업에서 중요하게 생각하는 것은 학생이 주제에 대해서 충분히 생각을 해본 후 작품을 계획했으며, 얼마나 자신의 작품에 애착을 갖고 완성하
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