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지도하시겠습니까?
17. 다문화 가정 유아의 교육에 대한 의견이 있다면?
18. 유아교육에서 ICT 활용에 대한 생각은?
19. 실습 중 힘들었던 경험과 그 극복 방법은?
20. 이 대학원의 어떤 점이 마음에 들어 지원했나요?
추가. 면접 1분 자
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교육기관에서 직원의 역할과 KAIST 교직원 채용에서 탈락할 경우 취업 준비 계획을 기술하시오. (A4 1매 이내) (2400 Bytes 이내)
2. 최근 우리나라가 직면한 이슈 중 KAIST가 해결할 수 있는 이슈 한 가지를 선택하여 해결 방안을 기술하고, 목표 달
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한 바와 배운 점을 서술하시오. (700자 이내)
직무능력소개
1. 본인이 지원한 직렬과 관련하여 가장 중요하다고 생각하는 지식, 기술 등의 직무능력을 설명하고, 이러한 능력을 갖추고자 이수한 교육 및 활동한 경력 등의 경험을 자유롭게
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한 역량을 계속해서 키워왔습니다.
또한, 제품 생산에 가장 유리하다고 생각되는 품질을 보장하고 이것을 가장 경제적 제품으로서 생산하는 방법을 배우기 위해 한국산업기술시험원에서 주최한 품질관리 교육을 수료하면서 치열한 기업 경
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한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼
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한국어 강사로서의 경험과 역량에 대해 구체적으로 서술하십시오.
2. 한국어를 배우는 학습자들의 특성과 필요에 맞춘 수업 방법을 어떻게 설계하고 실행하겠습니까?
3. 한국어 교육에서 가장 중요하다고 생각하는 가치나 원칙은 무엇이며
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한 미술교육 문화를 만들어 가는 데 작은 기여를 할 수 있기를 기대합니다. 계속해서 자신을 성찰하며, 새로운 교육 방법론을 탐구하고 실천하는 연구자가 되고 싶습니다. 이 모든 노력을 통해 학생들이 예술 활동을 통해 자기 자신을 발견하
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전통, 현대와 미래를 융합하는 통찰력 있는 교육자가 되어, 학생들이 세계무대에서도 당당히 자신을 표현할 수 있는 역량을 갖추도록 지도하겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 초등미술교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하여 주
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한국 미술사의 독자적 연구 성과를 토대로 대학 강의와 공개 강좌를 통해 널리 알리는 것을 목표로 삼고 있습니다. 또한, 다양한 미술사 연구 절차와 방법론을 습득하여 우리나라 미술사의 전통과 현대성을 균형 있게 조망하는 연구를 지속적
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한 적이 있다면 어떤 부분이었는지 적어 주십시오.(250자 이내)
무작정 공부에 매달리던 고등학교 생활을 마치고 대학에 입학했을 당시, 제가 할 수 있는…
3. 귀하가 새롭고 발전된 방법으로 일을 성취한 적이 있습니까? 어떤 방법이
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