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대학교 석사학위논문.
김종훈(2006). 부모교육프로그램이 부모 효능감 및 양육스트레스에 미치는 영향. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
양영희(1987). 스텝(STEP)부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논
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이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문, 전소연, 2017,
2) 고등학교 태권도 지도자의 멘토링이 선수의 스포츠 자신감과 운동성취에 미치는 영향, 단국대학교 교육대학원(천) 석사학위논문, 우희균, 2013,
3) 대학운동선수의 성취목표성향과
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교육과정과 통합된 유아 영양교육이 이루어지도록 하여야 한다고 제안하였다.
참고문헌
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고민정, 유아 요리활동 실태와 교사의 인식에 관한 조사, 이화여자대학교 교육대학원
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
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이주연(2010). 유아의 읽기, 쓰기에 대한 어머니, 아버지 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문
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대학교 대학원 석사학위논문.
강명희 (2000). 문제 행동에 대한 부모, 아동, 교사, 평가간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
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대학교 대학원 석사학위논문.
· 김연진 (1999). 유치원 전통놀이 교육에 대한 현황연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 이숙재 (2004). 유아를 위한 놀이의 이론과 실재. 서울 : 창지사.
· 최영란, 옥해안 (2000). 한국 전통놀이에 나
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교육과학사
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- 문인표, 청소년의 자아정체감 형성에 관한 연구, 선문대학교 신학대학원, 2005
- 임혜순, 부적응 청소년의 자기표현과 자아정체감을 위한 사례연구,
이화여자대학교 교육대학원,
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김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 실제. 이화여자대학교 교육과학연구소 아동교육연구부, 2004.
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2013.
3. 강홍규. “텔레비전 촬영감독의 미디어 이용실태에 대한 연구”, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2011.
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대학교 물리교육연구실
심상용(1998), 오개념 조사에서 제시되는 문항형태별 학습자 반응 특성, 공주대학교 교육대학원, 석사학위논문
이용하 외 1명(2011), 학습자의 오개념과 오류에 대한 수학 교사들의 PCK, 이화여자대학교 교과교육연구소
정
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