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프로그램 및 실시 절차
본 내담자의 중상은 뇌 손상에 의한 생물학적 요인과 여러 환경적 요인이 결함하여 내담자에 위축불안 행동에 영향을 준 것으로 사료된다. 그래서 프로그램의 전기는 내면의 욕구불만을 발산시킬 수 있는 미술치료 기
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미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과, 한국재활 심리학회 재활심리연구
김선현장혜순(2008) / 유아동 미술치료의 이론과 실제, 서울 : 예경
오민경(2004) / 미술치료 효과에 대한 메타분석, 아동 및 청소년 집단 프로그램 중심
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치료와 예방을 위한 미술치료에 대하여 기관방문을 통하여 미술치료 프로그램을 지침서에 의해 알아보았다. 다음에서 정신장애인의 재활을 위한 미술치료의 역할과 효과에 대하여 개선점을 제시함으로써 결론을 마무리 짓고자 한다.
본 사
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미술치료 프로그램의 효과성이 부분적으로 검증되었다. 옷입고 벗기, 씻고 닦기, 작업, 사회화 영역에서는 프로그램 참석과 비교하여 참석 후에 유의한 향상이 있었다. 그러나 집단 미술치료프로그램은 일반영역이나, 식사영역, 이동, 의사소
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미술치료가 정신지체아동의 언어적, 미술적 자기표현에 미치는 영향( 원광대 오소영)
뇌성마비 아동의 사회성 발달 미술치료 사례 (영남대, 2003 김희정)
미술치료프로그램이 정서, 행동장애 아동의 자아개념 변화에 미치는 효과(경인교
대, 20
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