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교육과 정신건강.정신건강 연구 제3집, 한양대 정신건강연구소
문옥륜, 2015, 건강증진 정책 방향과 연구: 국가 건강증진기금의 효율적 활용
방안, 서울대학교 간호과학연구소, p27~53. 1. 서론
2. 건강증진사업의 개념
3. 지역사회조직의 개
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교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프
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치료, 미술치료, 놀이치료, 인지행동수정, 운동 프로그램 등의 매개를 통하여 ADHD 아동이 보이는 행동문제를 감소시키거나 개선하는 연구들이 주를 이루고 있다. 지금까지대부분의 연구들은 ADHD 아동의 결핍, 부정적 행동, 그리고 교육적 함의
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미술 심리 치료기법(난화)을 통해 자신을 표현해보고 이를 현장에서 적용할 수 있는 방법을 알아본다.
? 자원봉사에 대해 이해하고 자원 봉사자 모집방안과 기관홍보 및 후원자 개발에 대해 알아본다.
? 대화가 단절된 가족의 사례를 통
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교육재활
III. 직업재활
1. 직업재활사
2. 직업생활상담원
3. 직업훈련교사
IV. 사회, 심리재활
1. 사회복지사
2. 수화통역사
3. 점역, 교정사
4. 보행지도사
5. 장애인스포츠지도자
6. 치료레크리에이션
7. 미술치료사
8. 음악치
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계획서
1. 사업명 : 노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비스 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
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교육
1,140,000
-300,000
840,000
73.7
미술치료
720,000
+700,000
1,420,000
197.2
0
+40,000
40,000
자존감PG
230,000
0
230,000
100
맛있는 데이트
4,445,000
-673,050
3,771,950
84.6
1박2일 캠프
2,100,000
-26,950
0
1.3
7,535,000
0
5,461,950
72.5
1,340,000
-300,000
896,000
관리
운영
비
이자수입
1,05
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3.청소년 드롭인 센터의 기능
1) 예방적 기능
2) 치료적 기능
4.가출청소년을 위한 서비스 흐름도
5.청소년 드롭인 센터 이용현황
6.청소년 드롭인 센터 상담내용
7.드롭인 센터의 발전 방안, 앞으로의 보완성
Ⅲ.결론
*참고문헌*
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교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프
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교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프
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