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정신의학/임상근무 등의 이론과 실기를 걸쳐 '미술치료사'자격증을 주어 이들로 하여금 사회에서 활동하도록 하고 있으나 국내에서는 제대로 된 교육과정이 없고 단지 사회대학원 평생교육원 등에서 단기적으로 교육하는 실정이다.
빠른 시
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치료관계를 통해 아동과 치료자의 마음속에서 자연스럽게 형성된다. 치료자는 단지 발달이론뿐 아니라, 정신 역동성에 관한 이론에도 정통해야한다. 성격과심리 치료에 대한 이론들은 아동미술치료자가 치료목표를 설정하고 일관성있게 치
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치료의 가능성 탐색. 한국 어린이 문학교육학회 제3차 학술세미나자료.
최일경(1996). 시설아동의 문제행동에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
최정미(2002). 독서요법을 통한 시설아동의 심리와 행동의 변화에 관한 연구. 부산
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들을 주로 활용한다면,
정신의학도들은 이성과 의식의 기능을 극도로 활용하는 영역에 있기 때문이다.
이러한 분야 자체의 극단적인 성격 차이 때문에
예술치료사들이 유독 약물에 대해 부정적인 생각을 갖고 있는 경우가 많은 듯 하다.
(나
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치료를 시도하기도 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<책>
박현순. {공황장애}. 서울 : 학지사 , 2005.
김혜련 외, {정신건강론}. 서울 : 학지사, 2001.
민성길. {최신 정신의학}. 서울 : 일조각, 2006.
권석만. {현대 이상심리학}. 서울 : 학지사, 2003.
김
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치료시대
5) 20C의 레크리에이션운동
Ⅱ. 본론
1. 목적
2. 필요성
3. 영역
1) 영역
(1) 치료중심적 레크리에이션
(2) 특수 레크리에이션
(3) 학문적 원리와 통합
2) 활동영역
(1) 미술과 공예
(2) 춤
(3) 드라
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미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회.
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정신을 배우고, 정리정돈을 통하여 책임감을 기르게 된다.
참 고 문 헌
김동연, 공마리아.난화상호 이야기법을 통한 미술 치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치
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정신의학, Rehabilitation 의학 등 관련 과학으로부터 연구지원을 받아 국민복지정책으로써 시행되고 있다. 그리고 이와 같은 사고로부터 승마요법은 1995년에 국민보험의 완전 적용을 받게 되었다.
[표4-1] 건강 만들기와 말
교육과 말
어릴 때부터
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의학회, 1984, pp. 44－52.
이은경, “응급의료센터에 내원한 노인의 자살에 관한 조사연구”, 여성건강,제7권 제2호, 대한여성건강학회, 2006, pp. 1－22.
전현수·손명세·한선호, “자살기도자의 임상적 특성”, 신경정신의학, 제27권 제2호, 대한신
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치료사 1분 면접자기소개서(면접1분스피치)
주말 아침이면 가족을 진두지휘해서 등산을 다니는 아버지 밑에서 부지런함과 정다움을 가슴에 채우며 자랐습니다. 그리고 여기서 얻은 탄탄한 체력은 지금도 제게 큰 자산으로 남아있습니다.
제
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치료를 펼쳐나갈 것입니다. 그리고 무엇보다 일을 즐기면서, 또 환자 증상개선을 최고의 보람으로 여길 것입니다. 그리하여 육체적으로나 정신적으로나 완전한 미술치료사가 되려합니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만
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이어가겠습니다.
4. 졸업 후 진로계획
대학원 졸업 이후에는 임상현장에서 활동하는 전문 미술치료사가 되고자 합니다. 특히 정신건강복지센터, 청소년상담센터, 트라우마 전문기관 등에서 실무 경험을 쌓으며, 정서적 외상을 겪은 내담자들
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후의 진로에 대한 기대/기타사항
저는 석사과정을 마친 뒤 공인 미술치료사 자격을 취득하고, 아동·청소년 상담센터, 정신건강복지센터, 학교 현장 등에서 미술치료사로서의 경력을 쌓아가고자 합니다. 또한 장기적으로는 임상 경험을 바탕
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미술치료학회와 한국임상심리학회 등의 자격 요건에 맞춰 관련 교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비도 철저히 할 계획입니다. 이후 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서
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