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실습지도책임자의 확인 실습지도책임자 印(서명) ※ 내용이 많을 때에는 위의 양식에 준하여 별지에 작성. 평생교육현장실습 보고서 1. 실습주간보고서(제1주) 2. 실습주간보고서(제1주) 3. 실습주간보고서(제2주) 4. 실습주간보고서(
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  • 등록일 2006.02.21
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이해 증진 지점토 (아이클레이) 지점토를 가직 원하는 모양을 자유롭게 만들기 Ⅰ. 개별미술치료 A 1. 대상아동의 생육사 2. 복지사를 통한 아동의 특성 3. 대상 아동의 상태 및 행동 특성 4. 치료 기간 및 방법 5. 미술치료 프로그램
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  • 등록일 2010.01.20
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실습 일정표에 나와 있는 일정에 따라 진행되었다. 2주차 1차 평가회 때 실습생들의 건의사항을 기관에서 적극적으로 반영하여, 현장을 경험할 수 있는 일정들이 추가되어 계획되었다.(기관 방문 2곳 추가, 캠페인 기획 및 진행 추가, 가정방
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  • 등록일 2015.05.12
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실습 이수자 기본사항 학 교 000대학 학 과 사회복지학과 성 명 000 주민등록번호 000000-00000 주 소 000000 연 락 처 0000000 이수 교과목(학점) 사회복지현장실습(3) 2. 실습기관 및 지도교사 실습기관명 00000 시설등록번호 0000 주 소 서울 관악구 봉천
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  • 등록일 2012.03.13
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실습생에게 부여된 업무량을 정해진 시간 내에 수행한다. 5 4 3 2 1 5. 기록, 보고서 등을 정해진 시간 내에 제출한다. 5 4 3 2 1 6. 실습내용을 사실에 근거하여 정확히 기록한다. 5 4 3 2 1 7. 실습과 관련된 과제물의 내용이 우수하다. 5 4 3 2 1 라. 실
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 19건

미술치료프로그램에 참여한 실험집단의 학생이 통제집단의 학생에 비해 지속적으로 자아존중감이 유의하게 더 높아질 것이다.’라는 가설 4는 대체로 긍정되었다. 5. 프로그램 경험보고서 1) 경험보고서 <표 Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한
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  • 발행일 2010.02.22
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치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서
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  • 발행일 2010.01.15
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현장실무교육과 미술치료, 아동이해 전문지식, 성교육, 문제 아이의 교육법 등 다양한 분야의 전문교육의 욕구가 있음을 알 수 있다. 다섯째, 지역아동센터에 대한 시설기능보강사업을 지원해야 한다. 아동교육 중 어려운 점의 하나가 협소한
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  • 발행일 2012.12.20
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현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원. 사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과성연구. 송영욱(2001). 새로운 자립개념의 정립과 자립생활의
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
제5장 유비쿼터스 사회에서의 실버산업 혁신방안 제1절 유비쿼터스 기술을 통한 노인생활 혁신과제 제2절 USG(Ubiquitous for Silver Generation) 시스템 도입방안 제6장 결론 및 제언 【참고문헌】 【별첨】탐방 연구조사 보고서
  • 페이지 39페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 206건

실습 기회를 통해, 미술치료 분야에서 실력을 쌓고, 다양한 경험을 쌓을 수 있을 것으로 기대합니다. 저는 학문적 연구뿐만 아니라 실습을 통해 현장에서 직면할 수 있는 문제를 해결하는 능력을 기르고, 또한 미술치료의 이론과 실제를 유기
  • 가격 3,500원
  • 등록일 2025.01.29
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  • 직종구분 교육 강사직
논문 발표를 통해 미술치료 분야의 발전에 기여할 것입니다. 4.기타 이화여자대학교 교육대학원에서 제공하는 미술치료 전공은 이론과 실습을 동시에 학습할 수 있는 프로그램으로, 현장 경험을 쌓을 수 있는 기회가 풍부하다고 들었습니다.
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  • 등록일 2025.01.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
미술치료가 큰 도움이 된다고 생각하며, 다양한 치료 기법을 통해 내담자에게 보다 나은 심리적 안정과 자기 이해를 도울 수 있다고 믿습니다. 저는 이 대학원 과정에서 미술치료에 대한 전문적인 지식과 실력을 쌓고, 실제 치료 현장에서 내
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  • 등록일 2025.01.26
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  • 직종구분 기타
실습이 끝난 후에도 실습기관에서 발달장애 아동 미술치료 프로그램의 보조교사 자격으로 자원봉사를 4개월가량 진행하였습니다. 이 경험을 살려 장학사업의 대상자를 만나 적절한 서비스를 지원해 주며 나아가 큰 규모의 행사와 사업을 기
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  • 등록일 2022.04.11
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  • 직종구분 일반사무직
치료교육 및 상담 전공이 저의 목표를 실현할 수 있는 가장 적합한 학문적 기반이라고 생각하는 바 이제 깊이 있는 학문 탐구와 다양한 실습 기회를 통해, 예술과 상담이 결합된 치유의 길에서 의미 있는 발자취를 남기고자 합니다. 1. 진
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  • 등록일 2025.08.12
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 3건

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서식 1건

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