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임상, 진단, 연구 등의 활동), 도덕성(면접시험) 등을 검정한다. . 결론 미술치료는 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 미술작업(창작활동)을 통해서 그들의 심리를 진단하고 치료하는 데 목적이 있다. 말보다는 그림으로써 자
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  • 등록일 2008.01.03
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치료를 병행한 미술치료를 받아보는 것이 좋을 것이다. 가벼운 증세일 때는 자신을 괴롭히는 불안요소를 찾아 제거해 주면 금방 괜찮아 질수도 있다 < 병원임상치료의 사례 > ◆ 자폐증 임상 실험연구에 의하면 자폐아동이 그린 그림은
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  • 등록일 2012.06.20
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미술치료사 협회 규정에 의한 의무시간 수련 및 활동실적 그림에 의한 심리 아동미술치료 사례, 성인미술치료 사례, 가족미술치료 사례 의무실적 평가 진단 능력평가 투사법, 심리검사 사례의 전문성 평가 미술치료 사례의 적합성 및 임상
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  • 등록일 2004.06.26
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그림의 해석상의 의미가 똥을 그려 전하는 대상에 대한 ‘친근감과 신뢰’의 표현이라는 사실을 대부분 놓치기 쉽기 때문이다. Ⅶ. 미술치료의 재료활용 1. 예비활동 상징적 현상을 만들 정도는 아니나, 문질러 보고 끄적거려 보고, 재료의 물
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  • 등록일 2011.09.22
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미술치료의 목적과 장점 1. 미술치료의 목적 2. 미술치료의 장점 Ⅳ. 미술을 이용한 심리 진단 1. 그림의 투사적 기능 2. 아동화를 통한 심리진단 3. 그림의 심리진단적 분석 방법 Ⅴ. 한국의 미술치료사 양성동향 1. 제 1단계(임상미술대
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  • 등록일 2008.01.18
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논문 61건

치료의 효과에 관한 연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 박태영 ,박진영 (2010) , 틱 장애 아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강
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  • 발행일 2012.11.21
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미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11~27. 김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에 게 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제15회, 한국미술치료학회, pp.22~43. 김동연ㆍ
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000 안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이
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  • 발행일 2010.01.15
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2000 <인터넷 사이트> 교보문고, 음악이 있는 그림책 (http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397) 히스토피아 닷컴 (www.histopia.com) 세계무형유산 (www.unesco.co.kr) I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사 (http://cafe.naver.com/iba2005) 
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  • 발행일 2009.09.18
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  • 저자
미술치료프로그램 회기별 내용 및 목적과 효과 21 <표Ⅲ-3> 학교부적응 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 25 <표Ⅲ-4> 자아존중감 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 26 <표Ⅳ-1> 실험 집단과 통제집단의 학교부적응 사전검사 결과 차
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  • 발행일 2010.02.22
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취업자료 552건

미술 교실에서 보조강사로 활동한 경험이 있으며, 아동 미술치료와 관련한 연수도 이수한 바 있습니다. 이러한 경험은 특히 표현이 서툰 아이들이 감정을 드러내는 데 도움을 주었고, 그림을 통해 마음을 나누는 소중한 시간을 만들 수 있었
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  • 등록일 2025.05.01
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  • 직종구분 교육 강사직
미술 교사를 통해 학생들에게 창작과 감상의 다양한 활동을 통하여 표현 및 감상능력을 길러 주고, 창조성을 계발하며 정서를 함양시켜 주는 것은 물론이거니와 봉사하는 사랑의 마음으로 학생들 앞에 다가서고자 합니다. 그리고 미술 치료
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  • 등록일 2003.05.24
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  • 직종구분 전문직
치료접근 방법, 치료 평가방법론, 치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아동복지연구소에 돌아와 임상미술치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을
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  • 등록일 2016.07.23
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  • 직종구분 기타
대학원 미술치료 전공 내에서 주관하는 임상치료 세미나에 지속적으로 참여하면서 미술치료 과정에 대한 전문성을 더욱 성장시킬 수 있도록 할 것입니다. 또한 미술치료 임상 현장의 다양한 대상에 대해 임상감독을 실제 실행할 수 있는 임
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  • 등록일 2017.08.04
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  • 직종구분 기타
후의 진로에 대한 기대/기타사항 저는 석사과정을 마친 뒤 공인 미술치료사 자격을 취득하고, 아동·청소년 상담센터, 정신건강복지센터, 학교 현장 등에서 미술치료사로서의 경력을 쌓아가고자 합니다. 또한 장기적으로는 임상 경험을 바탕
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  • 등록일 2025.06.28
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