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대한 성취력이 상대적으로 높다는 것을 알 수 있다. Ⅰ. 실습일지
1. 전체 사항
2. 미술치료 과정의 상황
3. 미술작업 결과
4. 치료사의 평가
Ⅱ. 실습일지
1. 전체 사항
2. 미술치료 과정의 상황
3. 미술작업 결과
4. 치료사의 평가
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강점 및 기능정도
3. 간호과정
# 1. 타인에 대한 의심과 관련된 사회적 고립
# 2. 부적절한 분노조절과 관련된 폭력 위험성
# 3. 가족에 대한 적개심과 관련된 가족 대응 불능
4. 활동요법 관찰일지
5. 참고문헌
6. 실습후기
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임상, 진단, 연구 등의 활동), 도덕성(면접시험) 등을 검정한다.
. 결론
미술치료는 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 미술작업(창작활동)을 통해서 그들의 심리를 진단하고 치료하는 데 목적이 있다. 말보다는 그림으로써 자
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치료를 병행한 미술치료를 받아보는 것이 좋을 것이다. 가벼운 증세일 때는 자신을 괴롭히는 불안요소를 찾아 제거해 주면 금방 괜찮아 질수도 있다
< 병원임상치료의 사례 >
◆ 자폐증
임상 실험연구에 의하면 자폐아동이 그린 그림은
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치료연구회(2011). 미술치료학개론. 학지사
유비온 아동미술 교안
서울대학교병원 의학정보 | 네이버 지식백과
매일 같이... | https://blog.naver.com/choce4u/221150402561 블로그
질문으로 시작하는 초등 인문학 | 네이버 지식백과
[아동미술심리] 집 그림
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치료의 효과에 관한 연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
박태영 ,박진영 (2010) , 틱 장애 아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강
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미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11～27.
김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에 게 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제15회, 한국미술치료학회, pp.22～43.
김동연ㆍ
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미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000
안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001
이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이
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치료사가 되기를 꿈꾼다.
※참고문헌건축시공(한대규, 한솔아카데미. 2008. 01. 03)
빛의보석, 모래의 화신 유럽유리 500년전(경기도박물관 학예연구실, 2001. 08.18)
아름다운유리의 세계(이인숙, 여성신문사. 2000. 06. 20)
융 심리학적 그림해석(테오
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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미술치료에서 그림 해석은 어떻게 이루어져야 한다고 생각하시나요?
13. 집단 미술치료의 장점과 단점은 무엇인가요?
14. 자신의 예술적 배경을 미술치료에 어떻게 접목할 수 있을까요?
15. 실습 혹은 자원봉사 경험 중 인상 깊었던 사례
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전체에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 원동력이 될 것입니다. 지속적인 연구와 실습을 통해 임상미술치료 분야의 발전에 기여할 수 있도록 헌신하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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미술치료 분야를 선택하게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표는 무엇인가요?
2. 미술치료 실습 또는 관련 경험이 있다면 구체적으로 기술하고, 이를 통해 배운 점을 설명해 주세요.
3. 본인의 성격이나 강점이 미술치료 임상 실습에
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가고, 개인별 맞춤형 치료 계획을 세울 수 있는 능력을 키우는 데 집중하겠습니다. 미술치료는 단순한 그림 그리기를 넘어, 내면의 이야기를 마주하고 치유하는 과정임을 깊이 인식하고 있기 때문에, 항상 감성적 공감 능력을 유지하려 노력
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임상 적용에도 힘쓸 계획입니다. 이러한 바탕 위에 경험과 역량을 바탕으로, 자연과 예술의 힘을 활용하여 건강과 치유의 새로운 패러다임을 제시하는 연구자가 되고자 합니다. 경기대학교 대체의학대학원 대체의학과 미술치료전공 자기
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