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난 뒤에 해보도록 제안한다. 주제 : 우리 동네
소주제 : 우리를 도와주시는 분들1
활동일시 :
활동시간 : 30분
활동명 : 점토 목걸이 만들기
활동유형 : 미술활동
활동목표 :
도입(6‘)
전개(22‘)
마무리(2‘)
확장활동
유의사항
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점토조작, 색 도형변별, 집-나무-얼굴 그리기, 풀-가위사용,
물감사용, 선긋기능력
3
매체경험단계
(다양한 미술경험)
4
물고기 색칠하여 오려붙이기, 목걸이 만들기, 선긋기, 색변별
5
눈-코-입 붙이기, 도형색칠하고 오리기, 수세기, 선긋기
6
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미술 활동, 문음사, 1989
김형숙, 집단미술활동 프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000
박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006
이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
윤영임, ADHD아동의
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미술의 이해
황토 목걸이
표현기법의 탐구
상상 속 동물가족
재료기법의 탐구
타일에 그려요
퍼포먼스
바다 여행
꾸미기와 만들기
소프트 점토
-공룡 메모꽂이
생태미술 프로그램
책갈피 만들기
-우드락 판화
표현기법의 탐구
나
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목걸이 만들기
·크기별로 지점토 쿠키 만들기
통계와 확률
·좋아하는 동물 그래프 만들기
·내일의 날씨 표 만들기
-다음은 과학 영역과 미술 활동을 연결한 예시임.
[표] 과학 영역과 관련된 미술 활동
(출처 : <영유아 수.과학교육의 이론
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점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리나라
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점토 작업처럼 손을 직접 사용하여 감각을 자극하는 기법도 정서적 안정에 도움을 줄 수 있어 자주 활용할 것입니다.
29. 미술치료를 진행하면서 예상되는 한계점과 해결 방법은 무엇인가요?
미술치료의 효과는 내담자의 참여도와 신뢰 관계
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