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정신과적 진단명을 기준으로 한 대상 분류
1. 소아기 기분장애(Childhood Mood Disorders)
2. 불안장애(Anxiety Disorders)
3. 학습장애(Learning Disorders)
4. 주의력-결핍 및 파괴적 행동장애(Attention-Deficit and Disruptive Behavior Disorders)
5. 충동조절장애(Impulse-Cont
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해석을 하기보다는 대상자의 의도와 설명을 고려한다.
④치료자의 해석을 사실화하기보다는 대상자와의 의사소통을 통하여 확인해야한다. 1. 정의
2. 미술치료의 장점
3. 종류와 적용
4. 진행 시 유의사항
5. 그림 분석 시 유의사항
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미술요법(Art therapy)
1. 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 계획 및 진행과정
1) 대상
2) 적용의 결정
3) 진행
4) 행동 및 작품의 감상·평가
(1) 행동 평가
(2) 작품의 평가
(3) 치료자 - 대상자 관계
Ⅳ. 독서요법(biblio therapy) 및 시요법(poetry
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미술 -시대정신과 정체성의 탐구》 p122 한길아트. 1998.5. 서울
창립, 1930년 구본웅, 이마동, 김응진 등 동인에 의한 백만회(白蠻會)의 창립, 1932년 재동경미술학우회인 백우회(白牛會)의 창립, 1934년 이종우, 이병규, 공진형, 구본웅, 길진섭, 홍득
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미술치료사가 들려주는 정직한 미술치료 이야기」. 들녘
김동연, 최외선. 1994. 「성인 미술치료」. 동아문화사
잉그리트 리델 저. 정여주 옮김. 2000.「융의 분석심리학에 기초한 미술치료」. 학지사
김진경. 2000. 정신과 환자에 대한 미술치료
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미술부 에 들어 실력을 발휘하였습니다. 끝없이 펼쳐 보이는 넓고 푸른 바다와 부두에 떠 있는 많은 배를 캔버스에 담으며, 고깃배에 자신의 인생을 건 뱃사람들의 끈질긴 삶에의 성실한 노력을 많이 생각해 보았습니다.
이렇듯 생각 많고 느
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정신과 마음가짐을 의미합니다. 두 번째 장점으로는 활동적인 면모를 들 수 있습니다. 이러한 활동성은 모든 일에 솔선수범하는 새내기다운 모습을 보이게 될 것이며, 아울러 어떠한 일도 최고의 결과를 위해 노력하는 열정을 보이게 할 것입
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미술과 연계한 움직임 교육이나, 수학과 연계한 신체 활동을 도입하면 흥미롭고 창의적인 체육 수업이 가능합니다. 셋째, 학생들이 직접 새로운 놀이나 운동 방법을 기획하도록 하면 주도적인 참여를 유도할 수 있습니다.
29. 체육 교육이 평
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정신과 현대 디자인매니지먼트의 적절한 조화를 통해 공예의 본질과 기능 그리고 미래의 모습을 정립하는 것은 무엇보다 시급한 일이며 공예의 건강한 모습을 찾고 세계중심의 고부가가치산업으로 성장할 수 있는 인프라(Infrastructure)를 만드
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정신과 준비성을 기르는데 힘썼습니다. 학교 생활면에 있어서는 잦은 전학을 통해 많은 주변 환경의 변화를 경험하면서 그다지 사교적이지 못했던 성격을 변화시키려고 노력했고, 그 결과 현재는 원만한 교우관계를 유지하고 있습니다. 저의
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