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미시적·거시적 관점인 셈이다.
평생교육기관을 경영하는 것은 지극히 상황 중심적이다. 그래서 기관이 존재하는 맥락을 이해하는 것이 중요하다. 다양한 상황과 많은 이해관계자와의 협상에서 평생교육기관의 경영자가 주변 환경에 대한 파
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달성하기 위한 중요한 수단
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비금전적 보상 – 직원들 사기 충전
종업원들의 만족도
평가 시스템
종업원의 복지 및 사기 진작을 위해 – 근무 만족도 개선과 경영과정의 투명성 및 종업원들의 주인의식을 제고한다
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경영학원론박영사, 2009
김봉화·김재호 저, 세계 사회적 기업의 현황과 전략 : 한국과 영국, 미국을 중심으로, 한국학술정보, 2010
양남하, 「손익분기점과 현금흐름경영」, 2007
김정원, 사회적 기업이란 무엇인가, 아르케, 2009
이준구. 미시경제
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경영 환경의 의의
3. 경영학에서 경영환경을 연구하는 이유
4. 기업이 경영 환경 변화를 인지해야만 하는 이유
5. 경영 환경 변화의 특징
6. 경영 환경의 분류
● 거시적 환경
- 환경 변화 기업 사례
● 미시적 환경
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에 따라 사회적 자본 이론(Social Capital Theory)에 대한 관심이 부각되고 있으며, 이와 함께 평생교육 영역에서는 학습 공동체에 대한 논의가 활발해지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환
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