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존재전이를 느끼게 된다. 이렇게 일상적 삶과 다른 미적 세계로의 몰입을 통해 인간은 일상적 삶에 일정한 거리를 둠과 동시에 현실을 다른 차원의 삶으로 변화시키는 행위를 경험하게 된다. 미적 태도
비평적 태도
비평의 역설
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이해와 방법, 예경 2013
이소은, 권기남 저, 아동미술, 양서원 2012 목차
1. 들어가는 글
2. 현대미술의 이해
1) 현대 미술의 시작
2) 추상미술
3) 설치미술
3. 미적안목 신장을 위한 미술과 교수-학습 방법
1) 비평 활동을 통한 미적 체험
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5. 전통미술문화의 이해와 창달
6. 인간성 회복
7. 국민 정서교육을 통한 국가재건
Ⅴ. DBAE(Discipline-Based Art Education)
1. DBAE의 정의
2. DBAE의 내용
3. 미학․미술사․미술실기․미술비평의 상호 관계
Ⅵ. 결론
참고문헌
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태도
Ⅵ. 미술감상교육(미술감상학습)의 셀프가이드
Ⅶ. 미술감상교육(미술감상학습)의 미술관
Ⅷ. 미술감상교육(미술감상학습)의 비평활동
1. 우리의 시지각을 향상시킨다
2. 미술의 흐름을 이해 할 수 있다
3. 미술 소비자를 기를 수
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비평만으로 예술작품의 다양성을 표현하기엔 부족하다. 그러나 예술비평은 올바른 비평적 분석 과정을 통해 작품을 새롭게 볼 수 있도록 도와줄 수 있다.
[ 참고문헌]
권윤방 외, 무용학개론, 대한미디어, 2003년.
김옥진, 무용의 이해, 한양대
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