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사용에 대한 교육과 지도를 병행해야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안
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스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장과정에 미치는 긍정적인 영향 2. 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장과정에 미치는 부정적인 영향 3. 가정에서 아동과 청소년의 스마트폰 사용 지도 방안 1) 아동 대상 2) 청소년 대
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스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 스마트폰과 인터넷 사
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아동기에 미치는 영향 1) 대중매체가 아동기에 미치는 긍정적 영향 2) 대중매체가 아동기에 미치는 부정적 영향 3) 대중매체가 아동기에 미치는 장점 4) 대중매체가 아동기에 미치는 단점 2. 해결방안 Ⅲ. 결론 및 개인의견
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  • 등록일 2013.08.25
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스마트폰과 인터넷 사용 1) 사용현황 2) 부작용 현상 (1) 컴퓨터 단말기 증후군 (2) 스마트폰 과의존 2. 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 영향 1) 긍정적 영향 2) 부정적 영향 (1) 신체 및 건강문제 (2) 정서와 학습 문
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논문 137건

아동·청소년 복지론』서울대학교 출판부. 최효찬 (2005). 『5백년 명문가의 자녀교육』예담. 한성심 외 (2006). 『아동복지론』형설출판사. 나. 논 문 김경호 외(2007). “아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중
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  • 발행일 2013.03.26
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인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년에 대한 기본적 이해 1) 청소년에 대한 개념 정의 2) 현대의 청소년의 개념 3) 청소년의 특성 4) 청소년 문제 5) 청소년 문제 해결방안 6) 청소년의 이론과의
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  • 발행일 2005.05.08
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방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문. 김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
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  • 발행일 2008.10.20
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아동, 청소년들의 역사의식이 발전의 필요 요소는 무엇이라고 생각합니까? (ex. 문화재 탐방, 국사시간 증편) ( ) 설문에 응해주셔서 감사합니다. Ⅰ. 현황 및 문제제기…………………………………………………4 Ⅱ. 정책목표 설정………
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  • 발행일 2013.12.03
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미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997). 오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997), 이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가
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  • 발행일 2013.04.03
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취업자료 145건

청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업을 진행하며 청소년 방과 후 아카데미, 지역아동센터에서 청소
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아동생활지도원 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 아동생활지도원 자기소
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긍정적이고 애쓰는 태도를 보여주자.’ < 목 차 > Part 1. 책 활용법 + 면접 전형 방식 1. 책 활용법 2. 면접 전형 방식 Part 2. 기업 정보 및 직무 질문 총정리 1. sk텔레콤의 최근 사업 현황을 말해본다면? 2. 알뜰폰으로 유출되는 고객을 지
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부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입
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방 활동 등 보건실 운영 전반에 참여하며 현장 적응력을 키웠습니다. 저는 보건교사는 학생들의 건강 이상 조기 발견뿐만 아니라, 예방 중심의 건강 습관을 교육하는 건강 멘토라고 생각합니다. 특히 최근에는 정신건강과 식습관, 스마트폰
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