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험론자인 흄과 역시 대표적인 합리론자인 바움가르텐의 미학을 살펴봄으로서 그들이 어떻게 개별성과 보편성을 하나로 종합해 나가는 지를 살펴보고 나름의 미학적 의미를 도출해 보도록 할 작정이다.
Ⅵ. 미학과 취미의 형성과정
취미이론
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사회성
10강 현대예술의 미학, 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
15강 (2007년부터 시험에 안들어감)
미학과 예술문화(중간) 01~36
미학과 예술문화(기말) 37~69
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학교에 들어오면서 새롭게 찾은 운명에 대한 기대감과 자신감의 표출이 펼쳐지게 되고 있다. 자신의 찾은 새로운 이념들이 하나둘씩 자리 매김할 수 있도록, 그전 어린 시절에 강제로 심어졌던 가족과 사회 부터로의 억압과 사상, 성경험으로
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미학과 대중성에 관한 연구/언어문학회/2002
여성소설로서의 신경숙 소설 읽기 / 송지현/ 2000
신경숙 소설의 미학과 대중성에 관한 연구/한국언어문학학회/2002 1. 서론
2. 본론
⑴. 작가 신경숙
⑵.『신경숙』의 소설특징
⑶.『배드
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미학과 취향
이미지의 가치평가 기준
- 이미지를 해석하고 가치를 부여하는 기준은 문화적인 약호(sign)나 공유된 개념에 따라 결정.
1. 미학이란?
- 아름다움과 추함을 인식하는 철학적인 개념
칸트의 미학
- ‘미’는 판단이나 주관성
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1. 들어가는 말
칸트의 미학과 하이데거의 예술철학은 여러 가지 측면에서 서로 비교될 만하다. 비록 칸
트는 ‘아름다움’에, 하이데거는 ‘예술작품’에 집중하고 있기 때문에 서로의 관심사가 정확하
게 일치한다고는 말할 수 없지만,
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야에 기여할 수 있도록 학문적 성과를 응용할 계획입니다. 서울대학교 대학원 미학과에서의 학업과 연구를 통해 예술과 철학의 교차점에서 독창적이고 실용적인 학문적 성취를 이루며, 예술과 문화의 발전에 중추적 역할을 담당하겠습니다.
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미학과 기술철학을 융합하는 연구를 본격적으로 진행하며, 예술과 기술이 상호작용하는 방식에 대한 철학적 분석을 심화하고자 합니다.
박사 과정을 마친 후에는 학계에서 연구자로 활동하며 미학 이론을 발전시키는 동시에, 미술관, 문화
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미학과 전공을 선택한 이유와 관련하여 목표를 설정하고, 그를 달성하기 위한 계획을 세우고자 합니다.
첫째로, 제 목표는 전문적인 미학적 지식과 기술을 습득하여 예술적인 역량을 향상시키는 것입니다. 대학에서 제공되는 다양한 전공 과
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품을 설명하거나 미술 강좌를 개최하는 등의 교육프로그램 운영과 신인작가를 발굴하고 작품을 판매하는 역할도 담당하는 전문적인 큐레이터가 될 것입니다. 그래서 미학의 발전과 우리나라 인문 및 미술의 향상에 기여하는 인재가 되어 예
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 서울대학교 미학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학졸업 후의 진로
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