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했다. 미국은 앞으로도 높은 농업생산력, 첨단 기술과 무한한 정보로 강대국의 자리를 유지할 것이다. 미국의 열정적, 협력적, 도전적인 정신은 결과적으로 미국역사를 성공으로 이끌었고, 앞으로도 무한한 국가성장을 이룰 것이다.
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역사적으로 교육은 주와 지역정부의 소관사업으로 간주되었다. 3,000개 이상의 대학과 종합대학교 중에서 군사학 분야의 일부 학교만이 연방기관에 속한다. 그러나 1862년 연방정부가 농과대학과 공과대학을 설립할 목적으로 주정부에 연방공
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미합중국 등이 경험한 바를 검토한다. 마찬가지로 그는 또한 농민사회의 한 모형을 구성한 다음에 중세의 영국농민, 19세기의 러시아 농민, 19세기와 20세기의 중국농민들을 언급할 수도 있는 것이다. 이같은 방법은 역사가로 하여금 한 특정한
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역사
(2)프랑스의 `와인`과 종류
2.영국
(1)영국의 국경일과 휴일들
(2)영국의 음식과 문화
3.홍콩
(1)월별 축제
(2)홍콩사회와 언어
4.싱가포르
(1)쇼핑
(2)교통
5.이집트
(1)이집트에서의 신
(2)이집트의 역사
6.터키
(1)축제
(2)
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역사
1. 독도의 명칭
2. 독도의 발견과 점유
3. 근대화 이후 독도의 점유
Ⅲ. 일본의 독도에 대한 권리주장
1. 식민지화와 독도
2. 일본제국의 패망이후 독도
Ⅳ. 독도침탈에 대한 양국 의견
1. 시마네현 고지(1905년)
2. 연합
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