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대학교 규장각한국학연구원, 1990
<조선 후기 문학이론에 있어 신의 범주>, 정우봉, 한국한문학회, 1996 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 신(神)의 함의와 층위
(보충. 조선후기 문예이론에 있어 形과 神의 문제)
2. 조선 후기 시론(時論)에 있어
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아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동복지의 대상
4. 한국의 아동복지 발달과정
5. 한국의 아동복지 서비스 정책
6. 스웨덴의 아동복지 서비스 사례
7. 한국 아동복지의 향후방향 제언
8. 결론과 느낀점
<참고문헌>
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대학교 미술교육 연구회 옮김, 인간을 위한 미술교육, 미진사
◎ 이경숙, 유아의 창의력 신장을 위한 연구, 관동대교대원, 서울, 1999
◎ 차동채·김춘일 저, 아동미술의 지도와 이해, 서울, 미진사, 1998
◎ 황규호, 아동 미술에서 입체조형 활동
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전개되어야 하며 정신지체아 지도는 진단, 치료 교정활동을 동시에 갖는 임상적 지도와 기능적 지도가 중시되어야 하겠습니다.
Ⅳ. 참고 문헌 & INTERNET-SITE
☞ 영재교육 심리학과 교육학에서의 조망 , 이화여자대학교출판부(2004.7.30) , 김 태련.
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과정화
Ⅵ. 교통안전관리체계의 실태
1. 교통 안전정책에 대한 총괄?조정기능이 미약
2. 교통안전관리체제가 미흡
3. 교통안전 투자재원이 부족
4. 교통안전 교육?홍보활동이 미흡
5. 교통경찰 인력이 부족하여 지도?단속활동이 미흡
6.
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대학교출판문화원
② 정연강 외 13명. (2006). 지역사회간호학 총론. 현문사
③ 정연강 외 13명. (2006). 지역사회간호학 분야별. 현문사
④ 김대현 외 14명. (2015). 교육과 교육학. 학지사.
⑤ 전국대학보건관리학교육협의회. (2013). 보건 교육사를
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대학원
정인성·나일주(1990) - CAI 개발과 활용, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개념
Ⅲ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 종류
1. 반복연습형(Drill & Practice)
2. 개인교수형(Tutorial)
3. 모의
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, 서울대학출판부 1. 개화기의 본질
2. 개화기의 시가
1) 애국가 유형
2) 개화가사유형
3) 시조형의 단가유형
3. 개화기의 소설
① 역사, 전기의 번역 및 번안류 소설
② 구소설 형태의 소설
③ 신소설
4. 개화기 문학의 의의
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운동
1. 3.8 세계여성의 날 92주년 기념 고용평등과 모성보호 확대를 위한 전국여성노동자대회
2. 차별에서 평등으로! 주변에서 중심으로! 3?8 세계여성의 날 기념 전국여성노동자대회
3. 94주년 3?8 세계여성의 날 기념 전국여성노동자대회
4. 9
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대학교 정보창의교육연구소, 2009
◈ 김정남, 경영학과 경영논리, 성균관대학교 사회과학연구소, 1982
◈ 김명수 외 1명, 경제논리와 교육논리, 상생의 길을 찾아서, 학습자중심교과교육학회, 2012
◈ 전영평, 시민단체에 의한 부패통제 :논리, 유
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