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대학교 교육대학원, 2001, 신요안, p. 74, 75.
5. http://www.sahack.or.kr/2031.htm
6. http://myhome.naver.com/giant21/jarip.htm
7. http://dongguktu.com.ne.kr/momdad.htm
8. http://deungdae.hihome.com/jariphyung.htm 1. 교원의 자격
2. 학년도, 학년제, 수업연한
3. 교육과정 편성의
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대학교 행정대학원 석사학위 논문 / 자립형 사립고의 운영에 따른 교육 정일환 · 김경선(2002) / 교육행정학연구(제20권제2호) / 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색
한국교육개발원(2001) / 자립형 사립고등학교 제도도입
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과정의 부재(=영재교육기관의 특성화 미흡) 6 p
(5). 영재교육담당 교사의 전문성 미흡 7 p
(6). 영재교육 수혜자의 진로 지도 문제 7 p
(7). 특정분야에 치우친 영재교육 7 p
(8). 영재교육의 연계성 부재 7 p
(9). 걀 곳 없는 초, 중학교
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운동을 무장세력에 의하여 천도교 단독으로 전개하여 재시위할 것을 기도하였다.
⑥ 이 운동은 조직적이고 구조적으로 항일투쟁을 계속하였다는 점이다. 지방에서는 정기시장을 항일운동의 터전으로 삼았으며, 도시에서는 각급 학교를 통
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운동 전개, ② 일제의 황무지 개척권 요구에 대응하여 반대 투쟁 전개, ③ 자주 국권, 자유 민권, 국민 참정, 자강 개혁 등의 근대 국민 국가 수립을 위한 활동 전개, ④ 대한 자강회를 계승하여 실력 양성 운동을 전개하였다.
내신문제연구소&n
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운동의 사회학(1998)/이득연
http://www.kfem.or.kr/
http://antinuke.kfem.or.kr/
월간 함께 사는길
처음으로~ ◎ 시민사회단체(환경운동연합) 의 기본
1. 시민사회단체 기본배경
2. 시민사회단체의 활동 방향
3. 환경운동연합의 설립배경
4. 환경운
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대학원 박사학위논문
이상효. 2010. 「체육행정 경영의 이론과 실제」. 스포츠북스.
이학래 외. 2003. 「한국체육사연구」.
이현정. 2010. 「체육행정학 총론」. 대경북스.
서지영 외. 2002. “체육과 교육목표 및 내용체계 연구”. 한국교육과정평
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대학은 도덕적 감화와 빈곤층 교육을 목적으로 빈민촌에 거주하면서 활동하게 되었다.
나. 우리나라에서의 인보관 운동
우리나라의 경우 6.25 전쟁을 기점으로 전쟁고아를 보살피기 위한 긴급구조 사업으로 인보관 운동이 전개되었다. 그러
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과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
조명화, 유치원 교육과정 「건강 생활」 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대 교육대학원, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
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대학교출판부
최일섭(1995) 지역사회복지론, 서울대학교출판부
김태진 외, 지역사회복지 발전과정 분석, 사회개발연구, 2000
김성기, 1990년대 이후 지역복지운동단체의 성격 연구, 2002
이형진, 한국교회의 지역사회복지실천 방안 연구, 석사학
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