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근대적 정치 개혁 운동을 탄압하였다.
103. ③
신민회는 국권의 회복과 공화정체의 국민 국가 수립을 궁극적인 목표로 삼았다.
104. ④
애국 계몽 사학은 역사를 통한 애국 계몽 운동으로 볼 수 있으며, 민족 의식과 독립의지 그리고 역사 의식
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국사(하)
Ⅱ근대사회의 발전
( 35 )
( 36 )
( 37 )
주도세력
급진 개화파(개화당)
농촌,지식인,농민
온건 개화파
개혁안
.청에 대한 사대 관계 폐지
.인민 평등권 확립, 신분 도의 철폐
.지조법의 개혁
.재정의 일원화-모든 재정의 호조통할
.내각 중
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국사(상)
■ 단 원 : Ⅲ 고대사회의 발전
번호
정 답
번호
정 답
101
4
126
2
102
2
127
4
103
담징
128
5
104
민정문서
129
3
105
원효
130
3
106
다라니경
131
3
107
3
132
5
108
5
133
5
109
5
134
평양천도
110
3
135
22담로
111
4
136
상대등
112
5
137
중원고구려비
113
비파
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근대적 개혁 운동이었던 갑신정변은 청군의 개입으로, 아래로부터의 사회 개혁 운동이었던 동학 농민 운동은 일본군에 의해 실패로 끝나게 되었다.
185. ②
일본은 주로 영국산 면직물을 상하이에서 매입하여 조선에 판매하고, 조선에서 귀금
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근대 사회의 발전 P. 79～119
1. ②
강화도 조약 이외에 조선이 서양과 맺은 조약도 대부분 불평등 조약이었다.
2. ②, ④
보기는 개화를 주장하는 한말 곽기락의 상소문이므로 개화와 상반된 주장을 고른다.
3. ④
개혁파 인사(진보적 지식인)-근
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근대 동아시아적 관점과 역사인식 공유
3. 근대 개혁운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2.
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04일 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 평등의 개념
Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도
Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법시험
Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도
Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정
Ⅶ. 우리나라 로스쿨의 도입과정과 문제점
Ⅷ.
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국사기. 서울: 솔 출판사. 1997.
김병남. 「일반논문 : 한국사학 ; 신라의 삼국통일 의식과 그 실제」. 한국사상과 문화. 한국사상문화학회. 2004.
신형식. 「7세기 동아시아 국제 정세와 신라의 삼국통일 전략 : 특집논문 ; 설림 : 7세기 동아시아
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발전을 위한 법제화 방안 :국립대학법인화 및 대학회계제도 도입 검토』. (출처:국회도서관)
[Web 자료]
- 로앤비 입법예고 (http://www.lawnb.com/)
- 교육과학기술부 (http://www.mest.go.kr/) ◈ 보고서 요약 ---------------------------------------- 1
◈ 序論. -
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국사학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅵ. 서울대학교 미학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸
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사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원 업무에 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 해왔는지 기술
4. 지원동기 및 포부
04. 우리들주야간노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (3)
1. 성장배경
2. 성격의
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사회활동
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
03. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (3)
1. 성장과정
2. 성격의 장단과 단점
3. 삶의 가치와 본인만의 특별함 기술
4. 지원동기 및 포부
04. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (4)
1. 성
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사회적 약자를 배려하거나 도움을 준 경험
대학에서 청소년수련관 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 청소년수련관은 코로나 상황에 대응하기 위해 비대면 청소년 봉사활동도 진행하고 있습니다. 코로나 확진자가 급증할 때마다 청소년들의
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이런저런 사건사고도 겪겠지만 그런 경험들을 토대로 5년 후, 10년 후에는 모든 학생들이 평등하게 교육을 받을 수 있도록 노력을 할 것입니다. 1. 성장배경
2. 인생관
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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