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평가: 영유아 평가
14-1정리(영유아 프로그램 평가2)
I. 영유아 프로그램 평가
II. 평가의 활용
14-2정리(어린이집 평가 인증)
I. 평가인증의 이해
II. 평가인증과정
III. 평가인증지표
IV. 평가인증 결과
V. 평가인증의 활용 및 기대효과
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원탁토의
③ 배심토의 ④ 단상토의 1.토의법의 개념 및 정의
2. 토의법의 특징
3. 토의법의 장점과 단점.
4. 토의의 절차
5. 토의법의 유형
6. 토의수업의 효과적 운영관리
7. 토의법 진행상의 유의점
9.토의법의 교육적 효과
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법과사회 2001년 상반기 제20호
헌재 1998.7.16. 96헌바33등
1975.7.14 제93회 국회 문교공보위원회 제 1차회의록
한국대학교육협의회 및 한국전문대학교육협의회 자료. 헌법재판소판례집
김석호, 외국의 교수 임용제도 교수재임용제 악법개정을 위한
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정리하시오.
Ⅳ. 관련 의사결정자나 이익집단들 간의 동맹이나 연합 등의 협력관계가 어떠한지 파악하시오.
Ⅴ. 선정한 이슈가 최종 의사결정이 내려진 경우에는 어떤 절차에 따라 그 결정이 내려졌는지 구체적으로 제시하고, 그렇지 않
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법』,『북한의 정치-2』, 경인문화사, 2002.
- 강원대학교 엮음,『남북한 법제 비교』, 강원대학교 출판부, 2006.
- 권재열, 『북한의 법체계: 그 구조와 특색』, 집문당, 2004.
- 서동익,『사회주의 헌법 문장연구』, 자료원, 2003.
- 우재영,『(南北韓)
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교육내용에 맞는 현장에 찾아가서 직접 관찰, 배우는 교육방법
장점:
-학습자가 실제로 경험해야 할 내용을 현장에서 직접 관찰가능
-학습할 교육내용에 대해 더 많은 흥미유발
-견학 장소에서 본 내용에 대해서는 학습효과가 높아짐.
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자료
권영성, 헌법학원론, 법문사, 2009.
김남규, 정보공개제도의 한계에 관한 고찰, 새울법학, 2005.
김동희, 행정법Ⅰ, 박영사, 2009.
김승태, 행정정보공개제도의 집행요인 및 정책효과 분석, 한국학술정보, 2003.
김중양, 정보공개법, 법문사,
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정리자료
부동산공법(2005-2011)
출제경향분석(2005년, 16회, 2차)
과목명 : 제3과목 부동산공법
1. 국토의 계획 및 이용에 관한 법령상 용도지구의 지정 목적
2. 국토의 계획 및 이용에 관한 법령상 광역도시계획에 대한 설명
3. 국토의 계획 및 이용
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법의 분야별 집중공략부분 분석
○ 부동산 공시법령 및 부동산 관련세법의 분야별 공부 방법(집중공략이나 집중이해 및 숙지가 필요한 사항정리)
■ ‘05-’11년 기출문제 출제문제 압축정리자료
○ 기출문제 내용 핵심요약(2005년, 16회, 2
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법령 및 중개실무의 분야별 집중공략부분 분석
○ 부동산중개업법령 및 중개실무의 분야별 공부 방법(집중공략이나 집중이해 및 숙지가 필요한 사항정리)
■ ‘05-’11년 기출문제 출제문제 압축정리자료
○ 기출문제 내용 핵심요약(2005년
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