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임용권자는 재임용해야 할 기속행위로 보아야하며 나아가 기간임용제도 자체에 대한 입법개선이 요구된다고 할 것이다.
<참고문헌>
곽노현, “교수재임용제도의 법적 문제점과 대응방안”, 인권과 정의, 1993
김종서, “현행 교수재임용
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교수의 신분보장을 위태롭게 하기에 충분한 사태가 초래될 우려 역시 매우 크다.
이러한 우려는 괜한 것이 아니라 사립학교법 제53조의 2 제4항에 의하여 제도적으로 뒷받침되고 있다. 즉 사립학교법 제53조의 2 제4항은 임용기간이 종료되는
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교수학습개발센터』의 운영 지원
강의문제 해결의 행재정전문적 지원
6. 중간 강의평가의 도입
기말의 1회 평가가 아닌 중간 강의평가의 도입
Ⅸ. 결론
교수업적평가 제도가 정착되면 대학들이 기간제 및 정년보장제 임용이 가지고 있는 취
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제도], 한국교육과정평가원, 교육광장, 2000.10.
고교 학점이수제·무학년제·홈스쿨링…‘가르치기’서 ‘배우기’로, 국정브리핑, 2007.8.16
이현옥 편집위원, 교수임용, 학생참여는 가능한가. 중앙대학교 홈페이지 cauon,2004.9.9.
원격대 기간제
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임용 과정에서 공정성 확보를 위하여 외부 심사제를 강화한다. 또한 강의 연구 및 대학원생에 대한 논문지도를 위하여 필요에 따라 국내외 우수 연구그룹의 참여자를 일정기간 초빙하는 방문 교수제도를 활성화한다.
. 결론
우리사회는 5천년
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