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구슬을 맞힌 다음에 자신의 구슬이 몇 개로 변화되었는지를 말하도록 한다.
4. 유의점
아동들이 구슬을 맞힌 사람이 나오지 않으면 가져갈 수 없음을 이야기 하나.
Ⅵ. 가을 민속놀이(전통놀이) 사례5 자치기놀이
소년들이 마당에서 막대기를
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전통놀이(민속놀이) 사례4 어깨동무놀이
1. 정의
어깨동무를 하고 “어깨동무 해동무 미나리 밭에 앉았다” 노래에 맞추어 걷다가 노래가 끝나면 재빨리 앉는 놀이
2. 준비물
노래
3. 심화놀이기법
사회적 역할놀이
4. 효과
적응행동 향상
Ⅵ.
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놀이를 중심으로, 청주대학교
▷ 임재해(1997), 민속놀이 놀이감들에 나타난 상징적 의미와 제의적 기능, 국립민속박물관
▷ 임윤희(2004), 북청사자놀음의 사자춤 동작에 관한 연구, 숙명여자대학교 Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 사례 양주 별산
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전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 특성
Ⅳ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 내용
1. 칠교놀이
2. 고누놀이
3. 산가지놀이
Ⅴ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 수업 사례
Ⅵ. 전통놀이교육(전래
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민속놀이(전통놀이)와 창의성 관계
전통놀이에 관한 선행 연구는 많은데, 창의성과 관련이 있다고 보고한 전통놀이의 수는 크게 많지 않으나, 칠교놀이, 고누놀이, 장기놀이, 산가지놀이 등은 학생들의 인지 능력과 창의성 신장에 효과가 있
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전통놀이(민속놀이) 사례(십자놀이)
1. 개념
두 편을 나뉘어서 십자모양으로 된 구역을 세 바퀴 돌면 이긴다.
2. 규칙
1) 두 편으로 나눈다. 이긴 편의 구역은 청녹색 부분(1, 2, 3, 4)지역이고 진편의 구역은 가운데 노란색 부분과 십자모양 바깥부
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놀이의 재미가 더 부여될 수 있다.
Ⅵ. 전통민속놀이 사례5 성냥개비놀이
1. 준비물
성냥개비
2. 방법 및 활동 내용
1) 순서를 정한 다음 차례로 성냥개비를 30-50개 정도 손에 쥐고 살짝 앞에 던진다.
2) 붙은 것은 놔두고 서로 떨어진 것은 옆으
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놀이 101가지, 사계절
○ 장미경(2004), 한국의 전통놀이인 \'비석치기\'의 놀이치료적 적용가능성, 남서울대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비사치기(비석치기)의 유래
Ⅲ. 비사치기(비석치기)의 특징
Ⅳ. 비사치기(비석치기)의 지도 사례
1. 민속
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규모
전통 민속놀이의 발생
전통 민속놀이의 종류
전통놀이와 현대놀이의 차이점
전통 민속놀이의 효과
전통 민속놀이가 사라져 가는 이유
전통 놀이의 현대화 및 상품화 사례
상품화 방안
SWOT 분석
마케팅 믹스
결론
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민속놀이의 활성화만을 생각하여 고유의 놀이의 문화나, 방식 등을 무시하고, 너무 현대화 시켜 개발한다면, 상품적으로는 좋을지 모르지만 우리 민족 전통놀이가 오히려 훼손되거나, 잘못된 방식으로 인식되고 보편화 될 가능성이 있다.
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