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- 민들레출판사( www.mindle.co.kr)
- 블로그( http://hjshin.mdtoday.co.kr)
- 웰촌( http://www.welchon.com/)
- 작은 학교 살리기 모임( cafe.daum.net/smhakyo) 1. 농어촌유학(산촌유학)이란?
2. 산촌유학을 통한 기대효과
3. 산촌유학의 우리나라 현황
※ 참고
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농촌관광의 유형
3) 농촌진흥청(200 3)이 분류한 농촌관광의 유형
4. 농촌체험관광의 효과
1) 경제적 효과
2) 사회적 효과
3) 문화적 효과
4) 환경적 효과
5. 농촌관광의 문제점
6. 농촌관광 발전방안
【 참고자료 】
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한국외국어대학교 국제지역연구센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동아시아정상회의(EAS)의 성립배경
Ⅲ. 동아시아정상회의(EAS)의 발전과정
Ⅳ. 동아시아정상회의(EAS)의 기대효과
Ⅴ. 향후 동아시아정상회의(EAS)의 과제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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학습대상 우수사례집』.
오산시 평생교육과 공식블로그(https://blog.naver.com/osansiedu).
오산시민신문(https://www.osannews.net/24360).
한국글로벌뉴스(http://www.kgfnews.com). Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 오산시평생학습관 소개
2. 내가 주목한 프로그램
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국민체조 등 여러 가지가 있다. 이것뿐만 아니라 걷기, 숨쉬기 등의 운동도 좋은 예가 될 수 있다.
이상으로 아이들을 위한 육상 지도 프로그램을 만들어봤는데 이
프로그램은 한 교시 수업을 기준으로 할 수 있는 것들로 구성하였다.
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전통예절과 잊혀져 가는 민속놀이를 실제로 경험해 봄으로써 우리의 것에 대한 자긍심을 가지도록 한다.
■ 방침
체험활동 위주로 이루어지도록 한다.
한복 소지 실태를 파악하여 모든 학생이 참여할 수 있도록 유도한다.
체험학습 보고서와
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밝은 분위기, 긍정적인 생각형성
노래, 민요 + (박수,집중,대항)게임
율동
운동의 효과, 대인관계 형성
포크댄스, 레크댄스 1. 신청사업 설명
2. 서비스대상 선정기준 및 인원수
3. 신청사업의 기대효과
4. 신청사업 / 세부사항
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전통무용 통합동작교수법
1) 전통무용
한국의 전통적 움직임, 즉 민속놀이와 체조형식에는 강한 신체활동을 요구하는 것들이 많으며 또한 그 효과가 건강한 체력을 얻기에 적합한 움직임이 상당히 많다. 더구나 우리의 역사 속에 나타난 여
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평생학습관 제도분석
2. 전문인력정보은행제
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
Ⅵ. 원격교육의 저작권
Ⅶ. 원격교육의 사례
Ⅷ. 원격교육과 전통교육의 비교
Ⅸ. 원격교육의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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지도서의 편찬 방향
3. 교과용 도서별 특징
1) 교과서의 특징
2) 교사용 지도서의 특징
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법
1. 교수 학습의 기본 방향
2. 교사
3. 학생
1) 일반 학생
2) 특수 학생
3) 혼성 학급
4. 교수?학습 계획
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