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전통악기 모양 따라 돗바늘로 바느질하기
과학 영역
▷ 전통놀이는 재미있어요
음률영역
▷ 전통악기 소리 탐색하기 ▷ ‘널뛰기’, ‘연날리기’ 전래동요 듣기
대소집단활동
<이야기 나누기>
옛날 친구들
<창의영어>
the three
little
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전통 문화
차 시
4 / 16
학 습 목 표
민속놀이를 체험하고 조상들의 슬기알기
교 과 서 쪽수
44~45
단 계
학습 요항
교수학습 활동
시간
(분)
□ 자료 및
※ 유의점
도 입
전시 학습상기
○지난 시간에 배운 내용 확인
게임의 특징을 이용하여 스무
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민속놀이는 명절 때나 친척들과 함께 가볍기 즐기는 놀이라는 인식을 바꿔야 한다. 인습은 타파해야하는 것이고 전통은 계승해 나가야 하는 것이다. 민속놀이는 인습인가, 전통인가. 누구에게 물어봐도 백이면 백 전통이라고 대답할 것이다.
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활용
2) 장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
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민속놀이 지도 실태 분석, 한국교원대학교 대학원
2. 김영채, 2001, 민속운동이 초등학생 사회성 함양에 미치는 영향 김영채, 부산교대 교육대학원
3. 도유호 외, 1999, 북한 학자가 쓴 조선의 민속놀이, 푸른숲,
4. 문교부, 1986, 제 4차 즐거운 생활
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전통문화
1) 전통문화의 정의
2) 우리나라의 전통문화
가. 조선시대 유교문화
나. 한국의 신과 신앙에 대한 전통문화
다. 민속놀이와 예술문화
2. 현대문화
1) 학벌주의
2) 사이버문화
3) 찜질방문화
3. 미래 우리나라 문화의 예측
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활용. 현대 출판
Mullin, B. J(1983). Sport marketing promotion and public relation, Amnerst, MA : National Sport Management, Inc.
Otker, T ＆ Hayes, P(1988, May). Judging the effciency of sponsorship:Experience from the 1986 Soccer World Cup. European Research, p3-8.
Parkhouse, L.(1991). The Manageme
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민속문화이다. 그러나 전승되어 오면서 그 의미 및 형태가 조금씩 바뀌었고 이런 바뀐 의미를 알아야 할 것이다.
좁은 의미에서 풍요제를 보면 문화관광부 지정, 각 지역 자치단체에서 지정한 주민 화합을 위한 행사를 풍요제라고 할 수 있겠
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민속문화재이다.
또한 이는 예로부터 민과 관이 하나되어 부락신께 치제하며 지역주민의 안녕과 풍년, 풍어, 질병예방, 안전행로 등을 기원하고 이를 계기로 농악, 그네, 씨름, 관노가면극과 같은 전통의 민속놀이를 펼치며 애향심, 주민협동
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것을 알았다.
-참고 자료-
1.남한의 여가활용방법
2.남한의 여가활용에 대한 불만족도
3.남한의 여가활용만족여부 및 불만족이유 1.남한의 여가활용방법
2.남한의 여가활용에 대한 불만족도
3.남한의 여가활용만족여부 및 불만족이유
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