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준비
(2) 지역도시의 세계화를 통해 지역발전이 가능한 도시의 준비
2. 지역발전을 위한 지역마케팅 전략
(1) 스타 마케팅
(2) 이벤트 마케팅
(3) 관광 마케팅
(4) 문화 마케팅
(5) 서비스 마케팅
3. 보고서 후기 및 참고문헌
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시민으로서 지녀야 할 기능 제5장 시민으로서 지녀야 할 지식 제6장 시민교육의 주체 제7장 시민교육의 방법 제8장 정치 시민교육 제9장 인권 시민교육 제10장 소비자 시민교육 제11장 노동 시민교육 제12장 다문화 시민교육 제13장 미디어 시민
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문화복지아카데미에서 그 모형을 발견할 수 있다. 청소년문화복지에 전문성이 있는 단체들이 연대하여 기획한 청소년문화복지아카데미는 그 교육내용으로 청소년복지론, 청소년문화론, 청소년과 의사소통을 할 수 있는 미디어교육, 청소년
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의식이 바뀌지 않는 한, 다문화가정 문제는 우리사회의 영원한 미제가 될 것임을 잊어서는 안 된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김경아·김헌민·한상언 공저,「창조적 다문화 시민사회 조성방안 연구」, 호남대학교 다문화교육센터, 2008.
2. 통계청, 인구
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NGO와 시민사회」. 한양대학교 출판부
주성수.(2004).「시민참여와 민주주의」.한양대학교 출판부
한국NGO총람편찬위원회.(2003)「한국NGO총람2003」
김영래.(2004).「NGO와 한국정치」
참고 논문
김철홍(2005). 「지방자치단체와 지역NGO의 협력강화 방
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정치 과정의 변화와 민주주의에 관한 연구 서울대 사회학과 석사학위 논문, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보사회(정보화사회)의 특징
Ⅲ. 정보사회(정보화사회)의 노동운동
Ⅳ. 정보사회(정보화사회)의 시민운동
1. 현실 정보사회와 시민운동
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시민운동이 지역적으로 분산되어 전국적으로 활발하게 일어나지 않으면 시민운동 본래의 목적을 달성하기 어렵다. 특히 지방 NGO의 활성화는 시민참여와 시민교육을 통하여 공동체 의식을 고양하고 공동복지를 증대하는데 중요한 역할을 한
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교육훈련에 대한 투자가 획기적으로 증가되어야 한다.
4) 사람 중심의 조직문화와 업무풍토
시민단체 활동가들은 시민단체가 생산하는 사회적 편익을 위해 자신의 노동을 기부한 기부자들이다. 달리 말해 다른 영역에서 획득할 수 있는 경제
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교육의 공교육화를 제도화하기 위해서는 광범위한 사회적 지지가 필요하다. 즉 정보화 사회에서 미디어 교육 제도화의 필요성을 사회적으로 확산하기 위해서는 미디어 관련 학회들이 공동으로 특별위원회를 구성하고, 여기에 시민단체와 언
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교육관련 정부조직의 위상, 시민정치학회 편, 시민정치학회보 제5권 제1호, 2002
◈ 이덕선, 한국교육개혁의 실상과 지향방향 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
◈ 이돈희 외, 열린 교육 펼쳐지는 꿈, 미래미디어, 1996
◈ 윤성식,
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