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민주시민교육시행체계로써 중앙에 한국민주시민교육원, 지방에 각 지역민주시민교육원이 설립되면, 이들을 통하여 각종 자료공급과 체계적인 지원이 이루어질 것으로 예상된다. 즉, 시민사회단체들이 기존에 실시해 온 각종 프로그램을 파
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교육
1948년 8월 15일 우리의 정부가 수립되자 교육법도 공포(1949년 12월 31일)되
어 우리나라 교육의 방향과 진로가 확립되었다. 홍익인간의 이념으로 인격을 완
성시키고 민주생활을 하는 자질을 가진 인간양성이 교육의 목적이었다.
3. 동란 후
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목적에서 지원해준 PC등을 잘 활용하지 못하고 있는 것 같아서 아쉬움이 남아 있다. 3학년 1학기때에 배운 교육공학 및 교육방법에서 많이 이루어지고 있다고 하는 이러닝(E-LEARNING)이나 파워포인트를 통한 교육 빔 프로젝트로 인한 수업은 잘
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사회사업, 정신의료사회사업, 학교사회사업, 교정사회사업, 군대사회사업
등의 분류는 후자의 기준을 적용한 사례이다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민
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민간단체·개인 등의 후원과 연계가 잘 되어있었기에 자활·자립 서비스의 만족도가 높았고 정말 복지다운 복지를 본 것 같았다. 대부분의 도시 복지들은 만들어져 있으나 실상 쓰지 못 하는 것, 목표가 뚜렷하지 않거나 추상적인 것, 예산이
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