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예절
교무실에 들어가기 전 먼저 자신의 용의와 복장 등이 단정하게 살핀다.
교무실에 출입시 문 앞에서 가볍게 인사한다.
선생님 앞에 서면 인사를 하고 "용무가 있어서 왔습니다" 등의 인사말을 한다.
선생님과 대화하는 동안에는 단정한
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시민의 역할에 대한 교사의 정리가 필요하며, 다음시간에 배울 정보화 사회에 지켜야할 기본예절(네티켓)에 대한 예습적 과제 부여가 필요하다.
자료1.
자료 2.
자료 3.
자료 4.
생각의 그물
모둠 명:
정보화시대에는…
자료 5.
띠리띠리 2006 ~ 2
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시민
의식
우리 것의 소중함
우리 것은 소중한 것이여! - Ⅰ
우리 문화의 우수성과 소중함을 담은 신문 만들기
3
우리 것은 소중한 것이여! - Ⅱ
가장 한국적인 우리의 것을 세계에 일릴 수 있는 방법 찾기
4
세계시민
우리 모두는 국가대표
친
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민주 시민 활동
2. 적응활동
1) 기본생활습관형성 활동
2) 친교 활동
3) 진로 활동
4) 상담 활동
5) 정체성 확립 활동
3. 계발활동
1) 학습 문예 활동
2) 보건 체육 활동
3) 실습 노작 활동
4) 여가 문화 활동
4. 봉사활동
1) 일손 돕기 활동
2)
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민주사회의고 민주사회의 꽃은 선거인데 선거도 부정이 약간씩 있기는 하지만 우리나라는 그래도 공정하게 이루어진다. 옜날 군정부랑 다르게 민주정부이다. 하지만 가끔 믿어지지 않는 일이 벌어지기도 한다. 최근에 드라마 대물을 보면 얼
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예절을 태권도를 배우면서 사범님과의 예절과 인사예절등 가정교육의 다른면을 태권도를 통해서 배운다. 학교에서의 선후배간의 예절, 선생님과의 예절 모두 태권도장에서 충분히 교육하고 있다고 본다.
태권도를 무도로서만 생각하여서는
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시민단체나 NGO들이 단순한 이익집단으로 전락되지 않기 위해서는 바로 공동체적 원리와 정신을 실천하는 집합적 실천자로 거듭나야 한다는 뜻이다.
<참고문헌>
박승관, 2001, '숙의 민주주의와 시민성', <관훈저널>, 여름호.
박준식, 김
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민주시민 교육을 강화해야 한다. 기존의 민주시민 교육을 정보화 시대에 맞게 개발하고 특히 정보의 선별적 활용 능력 및 정보를 신뢰도에 따라 구분할 수 있는 판단력을 배양하는데 초점을 두어야 할 것이다.
일곱째, 관련 법제도를 정비하
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시민 교육의 차원을 넘어서, 한국 교육 그 자체에 대해서 평가하고 생각하게 되는 계기가 되었다. 한국 사회와 교육문제를 고려했을 때 앞에서 이야기한 부분들, 특히 수업을 진행하고 평가하는데 있어서는 많은 어려움이 따를 수밖에 없다.
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민주주의의 단일성을 유지하기 위해서는 자유주의의 다원성은 필수 전제 조건이다. 선을 알기 위해서는 악이라는 대립 개념이 존재해야 되듯이 말이다. 우리는 이것을 알지 못한 채 자꾸만 안으로 뭉쳐 폐쇄적이 되려고만 하고 그런 의도를
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사회 집단 간 역사 인식 차이와 이를 조정하는 교육적 전략, 역사교육과 시민성 교육의 연계성 등에 대해 체계적으로 연구할 계획입니다. 이를 통해 역사교육이 사회 통합과 민주시민 양성에 미치는 역할을 보다 명확히 규명하고, 현장 교육
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민주시민으로서의 역량을 키우는 교육 전문가로 성장하겠습니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
저는 한양대학교 교육대학원 일반사회교육과에서 체계적인 학업과 연구를 통해 사회과 교육 분야의 전문성을 갖춘 후, 졸업 이후 다양
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민주시민 의식을 높이는 교육에 전념하겠습니다. 학생 개개인의 학습 특성과 사회적 배경을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여, 토론과 프로젝트 학습, 현장 체험학습 등 다양한 교수 학습 방식을 활용하겠습니다. 이를 통해 학생들이 현실 사
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민주시민으로서의 역량을 갖추기 위해서는 무엇보다도 학교 현장에서의 올바른 윤리교육이 필요하다고 생각하며, 제가 이러한 일의 적임자라고 생각하게 된 것이 지원하게 된 동기입니다. 일을 시작하게 된다면 우선 학생들과의 신뢰(rapport)
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민주화운동에 대한 내용들을 바로잡고, 5,18민주화운동에 대한 인식을 바꿔야 하고, 5.18민주화운동의 숭고한 대동정신과 위대한 민주정신을 본받아야겠다는 생각이 들었다. 5.18 시민단체 하는 일
민주주의 연구 및 아카이브 활성화
교육
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