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부모의 양육 방식은 자녀의 성장 과정에서 다양한 방식으로 드러나며, 자녀의 미래에 중요한 영향을 끼친다. 본론에서는 부모님의 양육 방식을 되돌아보고, 그로 인해 자신이 받은 영향을 세 가지를 서술하고자 한다. 또한, 올바른 부모교육
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이론체계
Ⅳ. 인간정신에 대한 지형학적 이론
1. 무의식
2. 전의식
3. 의식
4. 의식과 무의식의 차이점
1) 의식
2) 무의식
Ⅴ. 성격과 유사한 개념들
1. 성격(personality)
2. 인격(personality)
3. 특성(character)
4. 기질(temperament)
Ⅵ. 인성(人性)
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부모프로그램 일정, 활동일정 Ⅰ.서론
1. 부모 교육의 개념
2. 부모 교육의 필요성과 중요성
3. 부모교육을 통해 얻을 수 있는 효과
Ⅱ. 본론
1. 사전 요구 조사
1) 전년도 부모 참여 프로그램 평가 분석을 통해 부모의 요구도 반영
2) 설
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교육 교안 / 가천대학교 원격 평생교육원 /2023
- 상담학 사전 / 김춘경 / 학지사 /2016
- 가족관계와 가족 치료 / 송성자 / 서울:홍익제 /1989
- 기독 가족상담 세미나 / 기윤실 부설 기독가족상담소
- 위키백과
- 가족체계이론의 기본개념 / 부모교육
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주적 부모교육 이론 주요 내용
가. 주요 내용
나. 자녀의 심리적 목표별 부모의 대처방안
2. 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형 및 유형에 따른 자녀의 특성
가. 군주형 및 유형에 따
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부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 이정환, “유아교육의 통합적 미술교육과정”, 창지사, 1995
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 김지훈, “사회학습이론의 검증을 통한 마약사범 발생 원인에 대한
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교육 현장에서 더욱 효율적인 성과를 내기 위해서는 이론이 목표로 하는 결과를 도출해 낼 수 있도록 다양한 접근을 할 수 있어야 하겠다.
4. 참고문헌
영유아발달 교안
2. 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
3. 이숙희 외, “현대부모교
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부모역할을 서술하였으며, 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하였다.
II. 본 론
1. 유아기 발달 특성
1) 신체⋅운동 발달과 부모
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교육. 학지사.
강문희,이연섭. (1998). 유아의 언어 교육. 창지사.
곽덕영, 김미화. (1994). 부모교육론. 형설출판사.
김경희, 이재연. (1989). 부모교육.
김계자. (2000). 유아교육실습 -이론과실재-. 교육아카데미.
김덕순. (1995). 부모교육의 이론과 실
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단순히 자녀를 지원하는 행위도 자녀의 행동에는 도움 되는 것이 없다고 생각합니다.
4. 참고 문헌
부모교육9-2) 민주주의 부모교육 이론
네이버 지식백과 1. 서론
2. 본론
1) 부모 유형의 특성
2) 자녀의 특성
3. 결론
4. 참고 문헌
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