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하기 때문이다. 부모가 이러한 자녀의 욕구를 채워 주기 위해서는 부모의 역할 또한 변화를 요구함을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형(군주형, 허용형, 민주형)에 따른 자녀의 특성에 대해
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부모교육 이론의 세기지 부모유형(군주형, 허용형, 민주형)에 따른 자녀의 특성에 대해 기술해 보았다. 드라이커스는 가정, 학교, 사회 등 사람들이 함께 살며 상호작용해야하는 곳에서는 반드시 갈등이 일어나게 되며 이 갈등은 민주적 방식
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하기 때문에 포기해야 한다.
절망감에 자녀를 포기하고 싶어 진다.
자녀가 성취감을 느낄 수 있도록 과제를 주거나, 칭잔해 주어야 한다.
2. 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형 및 유형에 따른 자녀의 특성
가. 군주형 및 유형에 따른
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민주적 부모교육 이론이란
2. 민주적 부모교육 이론의 세가지 부모 유형의 특성과 그에 따른 자녀의 특성
1) 군주형 유형의 특성에 따른 자녀의 특성
2) 허용형 유형의 특성에 따른 자녀의 특성
3) 민주형 유형의 특성에 따른 자녀의 특성
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하려면 자녀가 부정적 접근방식을 취했을 때, 부모가 느끼는 감정과 부모의 지도에 대한 자녀의 반응을 단서로 자녀의 행동목적을 이해 할 수 있다. 드리이쿨스의 이론에 의하면, 아동의 행동을 지배하는 네 가지 목적은 접촉, 힘, 보호, 물러
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