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치적 현실이라면, 민주화 운동 과정에서 이들 사회세력들이 차지하는 상대적 중요성(의변천)이야말로 민주화의 성격과 방향을 결정짓는 요인이기 때문이다.
3. 결론을 대신하여- 한국 사회운동의 발전 방향에 대해-
민주주의란 분배과정에서
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민주화 운동과 사회세력의 변천
1.
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사회의 민중인식, 민주화운동기념사업회, 2009 Ⅰ. 민중과 냉전의식
Ⅱ. 민중과 남북통일
Ⅲ. 민중과 공공의료
Ⅳ. 민중과 의약품
Ⅴ. 민중과 MD(미사일 방어)
1. 핵패권 영구화 MD에 반대한다
2. 민중생존 위협하는 무기도입 반대한
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운동 의미틀의 변천, 전남대학교 5.18연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동의 민주화
1. 교선보와 학교자치법, 수평적이고 민주적인 새로운 교육(체제)의 기점
2. 정부가, 혹은 ‘누구가가’ 해주지 않는다
3. 학교 민주화는 사회민주화의
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민주화와 노동 -사무직 노조의 온건성을 중심으로, 한국사회학지
임영일(1989) : 노동문제에 대한 인식 심포지움 : 자본주의와 노동계급의 성장, 한국사회학
홍두승(1997) : 한국사회 50년, 제3장 노동운동의 변천(김현희), 서울대학교출판사
W.Z 포
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민주화운동세력들이 추상적인 수준에서 민주주의를 요구했지, 민주화의 이행기와 민주화의 실천기에 요구되는 구체적인 구상이나 실천계획에 대해 대안을 제시하지 못했기 때문으로 이해할 수도 있다. 박호성, ‘한국사회 민주화운동의 실
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발전방안
1) 유능한 관료의 확보 및 육성
2) 발전지향적 이념의 정립 및 발전기획의 수립
3) 사회 적응성
4) 기구의 개선 및 생산성의 향상
5) 적극적 시민참여
6) 권력집중에 대한 적절한 통제
Ⅳ. 결론
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세력이 노동 악법과 노골적인 물리적 강제력을 동원하여 노동운동을 탄압할수록 노동 계급이 갖는 정치적 중요성은 증대되었다.
재야 세력 역시 민주화 운동 과정에서 일정한 영향력을 행사할 수 있었다는 점에서 사회 세력화에 성공하였다
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운동을 적대시했던 사회적 분위기의 연장이기도 하였다. 그러나 이러한 사회적 분위기는 87년 민주화 운동 이후 비록 제한적이기는 하지만 사회 전반에 걸쳐 민주주의가 확장되고 이와 더불어 노동운동을 바라보는 시각도 변화함에 따라 공
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민주화를 촉진하기 위한 것이라 한다.
그러나 민주화는 집권세력에 대한 투쟁만으로 이루어지는 것은 아니다. 중국의 개방과 시장경제의 침투 자체가 기성의 체제이념을 무력화 하는 또 하나의 동인(動因)이 되고 있는 것이다. 등소평의 경
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민주화운동에 대한 내용들을 바로잡고, 5,18민주화운동에 대한 인식을 바꿔야 하고, 5.18민주화운동의 숭고한 대동정신과 위대한 민주정신을 본받아야겠다는 생각이 들었다. 5.18 시민단체 하는 일
민주주의 연구 및 아카이브 활성화
교육
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세력은 일본의 극우세력에 국한되는데 일본인 중에도 올바른 역사인식을 갖고 과거사를 반성하고 사과해야 한다는 사람도 적지 않다는 점에서 최근에 불거진 불매운동이나 일본여행을 하는 사람을 매도하는 등 일본에 대한 맹목적인 비난이
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