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민주 시민의 자세이다. Ⅰ. 민주 시민이 갖추어야 할 자질
1. 인간의 존엄성을 존중하는 태도
2. 주체적이고 자율적인 삶의 태도와 주인 의식
3. 관용의 정신
4. 법과 규칙을 준수하는 태도
5. 공동체 의식
Ⅱ. 민주 시민의 생활 원리
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민주 시민의 자세이다. Ⅰ. 민주 시민이 갖추어야 할 자질
1. 인간의 존엄성을 존중하는 태도
2. 주체적이고 자율적인 삶의 태도와 주인 의식
3. 관용의 정신
4. 법과 규칙을 준수하는 태도
5. 공동체 의식
Ⅱ. 민주 시민의 생활 원리
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민주주의가 잘 실현되는가의 여부는 그 나라의 시민들이 얼마나 훌륭한 시민적 자질을 갖추고 있으며 그들에게 어느 정도의 민주적 생활태도와 행동양식이 확립되어 있는가에 크게 달려 있다. 그러나 훌륭한 시민이 갖추어야 할 민주적 생활
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할 수 있는 도덕, 사회과는 내용상 관련을 맺고 있다면 非전담 교과는 방법, 즉 민주 시민의 자질을 길러주는 과정 내지 절차와 관련을 맺는다. ‘내용’이란 민주주의의 역사, 개념, 원리, 이념 등 이론적인 것인데 비해. ‘방법’이란 그러한
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생활연구소 대학생활연구 제11집. 1.서 론
2.인성과 인성교육의 개념
3.인성 교육의 필요성
4.인성교육의 실상과 저해 요인
5.인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석
5-1.도덕적 통합성을 함양한 인성교육
5-2.서양 전통철학적 관점
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