|
프로그램 헌장
②프로그램명 만들기
(2)서비스 방법의 구체적 서술
①역할분담
②과제 수행을 위한 시간계산
③예산체계의 마련
④총괄진행도
6)프로그램 실천활동과 실행
(1)오리엔테이션 및 사전연습
(2)수퍼비전
7)측정 및 평가
(1)
|
|
|
및 점검, 컨설팅을 총괄한다. 그리고 평가계획을 수립하며, 국고보조금 교부 및 관리, 운영모델 개발과 시범운영, 방과후 돌봄서비스를 주관하는 중앙부처의 협력체계를 구축하는 역할을 한다. 전국에서 310개소의 청소년수련관, 청소년문화
|
|
|
및 발전방안
(1) 아동복지제도상의 과제
(2) 아동을 위한 보편적 서비스 개발
(3) 가정의 기능을 강화하고 보충하는 아동복지서비스의 개발
(4) 요보호아동을 위한 아동복지서비스
2. 청소년 복지정책
1) 청소년 육성정책
(1) 청소년 수련활
|
|
|
청소년 복지서비스의 유형
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅴ. 아동, 청소년복지의 실천방법
1. 개별적 아동, 청소년복지 실천
1) 접수단계
2) 자료수집단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
2. 집단
|
|
|
개발모델에서 경제개발을 추가하여 지역사회의 사회·경제적 개발모델을 제시하였다.
참고자료
사회복지개론. Charles Zastrow. 박영사
가족치료. 김유숙. 학지사
사회복지학사전. 이철수 외. 혜민북스
청소년집단상담. 한국청소년상담복지개발
|
|
|
및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 해당 학교에서 1) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 2) 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
2) OOO초등학교 구체적
|
|
|
청소년 비행 예방을 위한 다양한 대책
3. 정책적 접근과 실천 방안
4. 학교와 지역사회의 협력 모델
5. 청소년 비행 예방을 위한 프로그램 사례
6. 효과적인 개입 전략 및 평가 방법
7. 지속 가능한 지원 체계 구축
8. 청소년 의견 반영의 중요
|
|
|
및 목적
2. 가족생활교육의 기본가정
3. 가족생활교육의 특성과 운영원리
Ⅱ. 가족생활교육 프로그램 개발과 실시
1. 교육프로그램의 계획
1) 고객요구 분석
2) 프로그램 목표 선정
3) 프로그램 내용 선정
4) 프로그램 방법 선정
5) 프로
|
|
|
프로그램 구안적용을 통한 흡연예방운동의 활성화, 2001
이미향 / 청소년 흡연실태와 예방, 현장교육연구논문, 2000
전선 외 3명 / 서울지역 청소년 흡연 및 약물남용 실태와 효과적 예방 대책 연구, 서울특별시 교육청, 1996
정용근 / 자율적 탐색
|
|
|
청소년을 위한 중간의 집 설립과 운영을 위한 지원 등을 통 하여 현실적 생계문제를 독립적으로 해결 할 수 있도록 도움을 주어야 한다.
- 사후 적응을 도움
3) 성교육 프로그램의 개발과 평가
-성교육 프로그램 개발 운영 및 평가와 통계의 자
|
|
메뉴펼치기
