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및 실태
1) 외국인 노동자 현황
2) 외국인 노동자 실태
3. 외국인 노동자에 대한 정책의 흐름
4. 한국인의 사회적 성격과 차별의식
Ⅲ. 이론의 적용
1. 성격이론의 적용
1) 인지 이론
2) 사회학습 이론
3) 행동주의 학습 이론(스
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형성, 사회문화적 편견의 형성에 대하여
1. 동성애에 대한 ‘개인적’ 편견
2. 동성애에 대한 ‘사회문화적’ 편견: 우리 사회에서 동성애에 대한 편견이 제도화된 모습
3. 인지이론과 소수 집단에 대한 편견: 범주화과정, 사회정체의 과
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및 실태와 원인, 한국보건사회연구원, 2004
홍성준 - 저차별화의 법칙, 새로운제안, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 차별(불평등)의 정의
Ⅲ. 차별(불평등)의 종류
1. 직접 차별
2. 간접 차별
3. 폭력(harassment)
Ⅳ. 차별(불평등)의 이론
Ⅴ. 차별(불평
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어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술
1) 장애인을 바라보는 관점의 변화
2) 실질적 평등의 보장
3) 차이를 인정할 줄 아는 문화 정착
4) 소수자에 대한 차별 금지
5) 소수자의 정치 참여 확대
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. 차별의 개념
2. 인권과 차별
3. 차별의 심사기준
1) 차별목적의 정당성
2) 차별대우의 적합성
3) 차별대우의 필요성(불가피성)
4) 법익균형성
4. 차별유형
1) 직접차별
2) 간접차별
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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