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이젠 나도 더 이상 너희들 봐 줄 수 없으니까 그 아이들 찾아내든지, 같이 없어지든지 네 맘대로 해.
영심 : 정말 저는 모르는 일이에요. 저는 아무 상관도 없다는데, 어째서 저를 못 믿겠다는 거예요?
담임선생님 : 나보고 널 믿으라는 거니? 믿
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바꾸어쓰기를 통하여 주입식 교육에서 도달하기 어려운 학생 개개인이 가지고 있는 잠재된 창의력을 불러일으킬 수 있다. 실제로 기존 작가의 대부분이 학창 시절에 글 쓰는 동기가 유발되었다는 점에서 볼 때 개작의 방법은 창조적 개성의
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