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성교육은 실질적으로 사람들에게 더 도움이 될 것이라 생각한다.
참고문헌
하혜숙(2015), 청소년 성교육과 성상담, KNOU Press(한국방송통신대학교출판문화원) 1. 현재 우리나라 청소년 성교육의 문제점
2. 향후 바람직한 성교육의 목표
3. 청
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강조점
「정신적 순결의 의미」
2. 청소년의 순결 교육 시 유의사항
3. 학교에서의 청소년 순결 교육
1) 성교육을 위한 학교의 계획
2) 교사 자체 연수 강화
3) 성교육을 담당하는 교사
4. 바람직한 성교육(순결교육)을 위한 대안
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바람직한 성교육 지도 교사의 연령층에 대해 교사들은 30대가 57.1%로 가장 높게 나타났으며, 학생들은 20대의 선생님이 59.6%로 나타났다. 바람직한 성교육 지도 교사에 대해 학생들은 전문가가 59.4%로 가장 높게 나타냈다. 교사들에게 현행 교과
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성교육 아시아경제
http://www.munhwa.com/news/view.html?no=20070411010309270970020
성교육 일년에 1~2번 문화일보
http://blog.naver.com/rosebudzz?Redirect=Log&logNo=80058797566
바람직한 성교육 방안
http://blog.naver.com/us_edu?Redirect=Log&logNo=70025361450
울산 과학고 집단상담 사례
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성교육 자료(교사용)
- 가람중학교(1994), 건전한 성의식 함양을 위한 다양한 학교 성교육 활동
- 한국부모교육학회(1998), 성교육학, 서울 : 교육과학사
- 황은자(1996), 바람직한 성문화와 학교가 담당할 몫, 서울 : 새교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교
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다원주의와 바람직한 성문화를 위하여
5.2 청소년 성매매 기준 연령
5.3 쾌락을 학습하는 성교육
5.4 공민권에 대한 도덕적 제한
5.5 성 역할의 민주화를 위한 운동
5.6 21세기 건전한 성생활 문화인식
6. 결론
참 고 문 헌
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바람직한 방향으로 바꾸자면 과거 출산억제 정책보다 더욱 구체적이고 체계적인 정책이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
첫째, 출산은 가족 내에서 이루어지므로 행복한 가족을 형성하고 유지할 수 있도록 가족연구와 가족을 위한 복지가
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