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교육교회, 1996.11월호)
* 케슬러, 비어스, 네프 책임편집,『부모와 학교생활지도』(파이디온선교회)
* 가우디,『왕따 리포트』(서울: 우리교육, 1999)
* 청소년폭력예방재단 편,『학교폭력 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할것인가』(한울림)
* 박
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(4) 청소년기와 동성애
2) 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 독특한 방법
(1) 올바른 성문화를 선도하기 위한 독특한 방법
(2) 위의 교육프로그램의 강의 방법
(3) 위의 교육프로그램 대상
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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특성
1. 신뢰성
2. 공감성
3. 현실감
4. 현장성
5. 친밀성
6. 대중성
7. 일상성
8. 화제성 1.대인 커뮤니케이션 Interpersonal comm.
2.소그룹 커뮤니케이션 Small Group comm.
3.조직 커뮤니케이션 Organizational comm.
4.공중 커뮤니케이션 Public comm.
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활용해 인성교육 노하우를 접목한 '바른 인성 캠프'를 실시하고, 학부모를 대상으로 한 '인성 토크 콘서트'를 개최하는 등 인성교육을 확대하는데 주력하고 있다. 1. 교원그룹 사회공헌 활동 철학
2. 교원그룹 바른인성 캠페인 프로그램
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교육의 발전을 찾아볼 수 있다.
“주일학교는 죽었다”고 외친 존 웨스터호프의 주요 이론의 하나는 신앙공동체 교육이론 혹은 회중을 기초로 하는 기독교 교육의 접근방법이다. “기독교교육은 개인들이나 그룹들을 기독교적삶의 스타일
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