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※ 참고문헌 및 참고자료
(계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.)
김용준, 김교정(2012). 『인간행동과 사회환경』. 정민사.
이성진, 박성수 (초판21
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함께 케어플랜을 구성ㆍ관리하는 업무를 진행하는 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1절. 노인장기요양보험의 주요내용
2절. 장기요양보험 재원조달방식
3절. 장기요양보호 시설 및 서비스
4절. 장기요양보호인력
5절. 노인장기
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교실에 나타날 시간을 예상해 그 시간에만 조용히 하는 경향을 보이는 것, 정시 마다 버스가 오는 경우 정시가 가까워져야 사람들이 버스 정류장으로 모이는 경향을 보이는 것 등을 들 수 있다.
4) 변동간격강화계획 실생활의 예를 제시하며
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학습방법학습(기본학습훈련)의 기타활동훈련
1. 학습대화 방법
1) 기본 자세
2) 모둠원끼리 말하기
3) 사회자의 말하기
2. 박수하는 방법
3. 학습장 사용 방법
4. 글씨 쓰는 방법
1) 연필을 쥐는 요령
2) 글씨를 쓰는 자세와 요령
참고문헌
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4. 초등 사회과 교사용 지도서, 교육인적자원부(2002) 1. 법교육의 의의
2. 법교육의 목표
(1) 법에 대한 이해의 증진
(2) 비판적 사고 및 문제 해결능력의 개발
(3) 가치 및 태도의 명료화
3. 법교육 내용
(1) 법의 개념
(2) 법의 과정
(3)
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돋보기로 햇빛 보기
기본생활습관
전기절약 실천하기
친사회적 활동
물건 나누어 쓰기
<노래>
- 내마음이 기쁘단다-
친구야 친구야
나의 친구야
장난감을 내게 나눠 주어서
친구야 친구야
나의 친구야
내 마음이 기쁘단다.
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미치는 영향
1) 신체적, 물리적 영향
2) 사회적, 감성적 영향
4. 영유아 안전사고 예방 및 대책
1) 안전사고 예방의 기본원칙
2) 안전교육 실시
가) 가정에서의 안전교육
나) 유아교육기관에서의 안전교육
다) 교육 내용
참고자료
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4. 예절은 어릴 때부터 익혀야 한다
Ⅲ. 예절교육(예절지도)의 목적
Ⅳ. 예절교육(예절지도) 태도와 옷차림예절
1. 바른 몸가짐(1)-밝은표정-
1) 얼굴 표정
2) 눈의 표정
3) 입의 표정
2. 바른 몸가짐(2)
1) 소학과 격몽요결에 나오는 아홉 가
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필요한 물체를 구분하는 훈련을 포함한다.
Reference
최혜숙 외. 작업치료학 6판. 현문사 2011.
박지환 외. 일상생활활동-생활환경과 여가활동. 현문사 2010.
이한석 외. 임상작업치료 평가 제2판 . 계축문화사 2011.
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4)/ 유아건강교육/ 양서원
조경자·이경숙(2002)/유아건강교육/학지사
2012 누리교육과정 지도서
교육인적자원부(1999)유치원 교육과정 해설/대한교과서 주식회사 2. 2010년 이후 영유아건강관련 기사를 3개 골라 요약하고 유아교육 기관에서 어
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